為加強教學(xué)管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)工作有序、高效運行，不斷提高我系教學(xué)質(zhì)量，特制訂本制度。

一、教學(xué)檢查的目的與意義

開展教學(xué)檢查是加強教學(xué)過程管理，檢查教學(xué)環(huán)節(jié)落實情況，確保教學(xué)質(zhì)量的重要措施。通過教學(xué)檢查，可以對我系教學(xué)情況進行相應(yīng)的檢測、考察，了解和鑒定教學(xué)效果及教學(xué)目標的實現(xiàn)情況，以便采取相應(yīng)措施解決問題，改進教學(xué)和管理。

二、教學(xué)檢查的組織與實施

系成立教學(xué)督導(dǎo)小組，由系副主任為組長，以各教研室主任為主要成員，根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。做好匯報材料，并向院督導(dǎo)組匯報檢查情況。

三、教學(xué)檢查的形式和內(nèi)容

教學(xué)檢查分為平時抽查和集中檢查。

（一）平時抽查。平時抽查根據(jù)該學(xué)期教學(xué)目標和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時安排。其內(nèi)容主要包括教師教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況、各教研室教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。

（二）集中檢查

開學(xué)初檢查。每學(xué)期開學(xué)前由系著重對教學(xué)計劃執(zhí)行情況、課程安排、教材到、教師到位等情況進行檢查，開學(xué)后，著重對課表執(zhí)行情況、學(xué)生參加教學(xué)活動情況、教師教學(xué)情況等進行檢查。

期中檢查。期中教學(xué)檢查在期中考試前后進行。內(nèi)容主要包括：期中考試安排情況、教師教學(xué)進度和教學(xué)效果、教學(xué)組織情況、作業(yè)布置批改情況、學(xué)生參加教學(xué)活動情況、教學(xué)環(huán)節(jié)落實以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。檢查主要采用聽課、檢查作業(yè)本、召開座談會、檢查相關(guān)材料、隨訪等方式進行。

期末檢查。在期末考試前后進行。內(nèi)容主要包括：期末考試安排情況、教師教學(xué)任務(wù)完成情況和教學(xué)效果等、下學(xué)期教學(xué)安排情況、教材預(yù)訂情況以及教學(xué)工作總結(jié)情況等。檢查采用檢查作業(yè)本、考試質(zhì)量分析、查閱教學(xué)手冊等方式進行。

四、教學(xué)檢查結(jié)果的處理

教學(xué)檢查人員要對每次教學(xué)檢查情況進行小結(jié)，及時處理教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題并提出改進意見。系領(lǐng)導(dǎo)要認真分析、研究教學(xué)檢查情況，針對教學(xué)工作中存在的問題和不足制訂整改措施。

課堂教學(xué)評價制度

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，是教學(xué)常規(guī)管理的重點，做好課堂教學(xué)評價，是提高教師課堂教學(xué)水平的有效途徑，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有力保證。為了進一步完善系教學(xué)管理，特擬訂以下制度：

一、系組織成立以主管教學(xué)副主任為組長，由教研室主任參加的課堂教學(xué)評價小組，每學(xué)期對系觀摩課及其它公開課進行評價。

二、所有任課教師應(yīng)認真?zhèn)湔n，認真學(xué)習教學(xué)大綱，以課程大綱為依據(jù)，評價課堂教學(xué)。要求教師積極鉆研教材，研究學(xué)法和教法，提高課堂效率，盡力減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

三、各教研室在室內(nèi)進行聽課、評課活動，對每位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進行檢查、評價，相互學(xué)習，共同提高，完成聽課、完成評課規(guī)定的任務(wù)。

四、系定期舉行各類學(xué)生座談會（每學(xué)期期中或期末）、廣泛了解、檢查教師的課堂教學(xué)運行情況。

五、系定期檢查教學(xué)進度和教學(xué)秩序，并把教師掌握教學(xué)進度情況放在課堂教學(xué)評價的范圍之內(nèi)，在進行量化時要占一定的比例。

六、課堂教學(xué)評價時要考慮教師講授和學(xué)生活動的時間。

七、系課堂教學(xué)評價小組評課的結(jié)果要與講課教師見面，并征求授課教師的意見，了解授課教師的講課思路，真正做到教學(xué)民主，評價公正。