為全面貫徹落實鑄牢中華民族共同體意識這一主線，切實將課程思政融入教學之中，11月27日，文學院學生與教育實踐基地呼和浩特市蒙古族學校的部分師生，共同開展“民族團結故事進課堂”的主題實踐活動。

活動中，我院杜金欣同學以鑄牢中華民族共同體意識先進事例、典型人物作為切入點，圍繞民族團結的精神內涵、重要意義，講述感人至深的民族團結故事，營造了同心同向、互助共進的良好氛圍。

活動結束后，呼和浩特市蒙古族學校學生紛紛表示，在課堂與宣講相結合的模式下，鑄牢中華民族共同體意識入腦入心有了具象化。

將“民族團結進課堂”活動與研習見習實習相融合，旨在豐富課堂教學內容，增強學生的國家認同感和民族團結意識，有效促進學院與實踐基地的共建與合作交流。