為進(jìn)一步推動我校教師教學(xué)創(chuàng)新和改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，按照自治區(qū)教育廳《關(guān)于舉辦內(nèi)蒙古自治區(qū)首屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽》的通知要求，學(xué)校舉辦了呼和浩特民族學(xué)院首屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽。

　　本次大賽由正教授組、副教授組和中級及以下教師組構(gòu)成，學(xué)校組織校內(nèi)專家擔(dān)任評委，從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)效果等多方面對參賽教師的教學(xué)大綱、教學(xué)創(chuàng)新成果報告和教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計現(xiàn)場答辯進(jìn)行公正、公平的綜合性評審。最終，烏仁陶格斯、霍海燕、張蕾三位老師負(fù)責(zé)的教學(xué)團(tuán)隊分別獲得正教授組、副教授組、中級及以下組第一名，并將代表學(xué)校參加首屆自治區(qū)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽。

比賽現(xiàn)場

比賽現(xiàn)場

　　時代的發(fā)展需要有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，承擔(dān)著人才培養(yǎng)重任的高校教育需要德高、學(xué)高的名師，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是一個教師能否形成獨特教學(xué)風(fēng)格的關(guān)鍵因素，課堂教學(xué)是教師不斷通過創(chuàng)新而實現(xiàn)自我生命價值的過程，本次大賽的成功舉辦對促進(jìn)我校教師教學(xué)創(chuàng)新意識和能力的提高，優(yōu)化教育教學(xué)方法，改革考核方式，探索實施先進(jìn)的教育教學(xué)模式，提高教師隊伍整體專業(yè)水平具有極大的意義。