正值自治區(qū)第十一次黨代會召開之際，《內(nèi)蒙古日報》第4版整版刊發(fā)《呼和浩特民族學(xué)院：鑄牢中華民族共同體意識 奮力譜寫民族工作新篇章》一文，全面展示我校民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作經(jīng)驗和取得的成效。
站在新時代的歷史方位上，學(xué)校將從黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗中汲取智慧和力量，牢記囑托、勇?lián)姑?，堅持不懈鑄牢中華民族共同體意識，繼續(xù)書寫新時代民族工作的模范篇章！
內(nèi)蒙古日報整版報道我校民族工作
呼和浩特民族學(xué)院：
鑄牢中華民族共同體意識 奮力譜寫民族工作新篇章
校園雕塑
學(xué)校民族工作榮譽
國旗下的朗誦
民族團結(jié)進步文化長廊
學(xué)校與新城區(qū)聯(lián)合開展民族團結(jié)進步活動月集中宣傳活動
56個民族56朵花，坐落在首府通道北路56號的呼和浩特民族學(xué)院，民族團結(jié)之花常開長盛。這里的各族師生像愛護眼睛一樣呵護民族團結(jié)，像愛護生命一樣維護邊疆穩(wěn)固。學(xué)校先后9次榮獲國家和自治區(qū)兩級民族團結(jié)進步先進集體稱號。2020年，學(xué)校榮獲自治區(qū)民族團結(jié)進步示范單位稱號，是目前全區(qū)本科高校和直屬高校中第一所也是唯一一所獲此殊榮的高校。2020年9月在全區(qū)高校中率先成立了鑄牢中華民族共同體意識研究中心；2020年11月在全區(qū)高校中率先舉辦了“鑄牢中華民族共同體意識”理論研討會；2020年11月成為自治區(qū)民委設(shè)立的第一個鑄牢中華民族共同體意識研究基地；2021年4月成為自治區(qū)四部委首批鑄牢中華民族共同體意識6個研究基地之一；2021年4月建起了自治區(qū)高校第一個校園“民族團結(jié)進步文化長廊”；2021年9月與自治區(qū)社科聯(lián)共同組織召開了鑄牢中華民族共同體意識社科普及專家團（基地）培訓(xùn)研討會。《內(nèi)蒙古宣傳思想文化工作》2020年第11期刊發(fā)了學(xué)校黨委的理論文章《鑄牢中華民族共同體意識 打造民族團結(jié)進步教育示范高?！贰！秾嵺`》（黨的教育版）2021年第9期全文刊發(fā)了學(xué)校民族團結(jié)進步創(chuàng)建經(jīng)驗材料《建設(shè)民族團結(jié)進步教育示范基地》。
學(xué)校黨委認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神，堅決貫徹落實中央民族工作會議要求，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢牢把握新時代黨的民族工作之“綱”，高舉各民族大團結(jié)旗幟，牢記總書記“守望相助”“扎實推進民族團結(jié)和邊疆穩(wěn)固”“促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”的深情囑托，堅持共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，不斷強化“三個離不開”“五個認同”，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，將發(fā)展民族團結(jié)進步事業(yè)擺在突出位置，著力把學(xué)校建成鑄牢中華民族共同體意識的堅強陣地和特色高地。
加強黨對民族工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握正確政治方向
一是堅定不移地推進民族團結(jié)進步事業(yè)。學(xué)校民族工作始終堅持黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把民族工作擺上重要議事日程，及時研究部署民族團結(jié)進步工作，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把牢民族工作正確政治方向，做到旗幟鮮明講政治，以鑄牢中華民族共同體意識為主線抓教育、抓發(fā)展、抓穩(wěn)定，與黨建、業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同總結(jié)，不斷鞏固和發(fā)展“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的良好局面。
二是堅定不移地推廣普及國家通用語言文字。2021年學(xué)校黨委書記、校長開局項目均將國家通用語言文字的推廣使用作為重要任務(wù)，制定實施《深化教學(xué)改革，加強國家通用語言文字教育實施方案》。以《大學(xué)語文》公共必修課為基礎(chǔ)，增設(shè)國家通用語言文字公共選修課4門，豐富國家通用語言文字校園文化活動，提高學(xué)生國家通用語言文字實踐能力，學(xué)生普通話水平等級考試取得二級乙等人數(shù)達91%以上。面向全體專業(yè)技術(shù)教師和行政管理人員開展培訓(xùn)測試，國家通用語言文字普及效果顯著。
三是堅定不移地推行使用國家統(tǒng)編教材。積極應(yīng)對和銜接基礎(chǔ)教育國家統(tǒng)編教材推行使用工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組、專項工作組和應(yīng)急指揮處置工作專班，及時傳達落實上級會議及文件精神，及時研判部署推進各項工作，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。黨委書記、校長扛起責(zé)任，帶頭落實包聯(lián)任務(wù)，用實際舉措回應(yīng)師生關(guān)切，確保校園安全穩(wěn)定，助力國家統(tǒng)編教材順利推行使用。校領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者共計21人次在主流媒體正面發(fā)聲，助力國家統(tǒng)編教材順利推行使用。大力推進國家統(tǒng)編教材使用，國家統(tǒng)編教材、教育部規(guī)劃教材，馬工程教材選用率達到100%。組建33名師生支教團，掛點幫扶興安盟科右中旗民族語言授課學(xué)校，全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院和自治區(qū)黨委、政府關(guān)于推行使用國家統(tǒng)編教材工作的決策部署，服務(wù)自治區(qū)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。
堅持“五個融入”，向思想引領(lǐng)發(fā)力，發(fā)揮民族團結(jié)進步教育基地育人作用
一是融入理論武裝。通過發(fā)揮黨委、黨總支兩級中心組的示范引領(lǐng)作用，開展讀書研討、宣傳宣講、專題黨課、主題黨團日、民族團結(jié)進步故事分享等活動，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和關(guān)于內(nèi)蒙古工作的重要講話重要指示批示精神，教育引導(dǎo)各族干部師生樹牢“三個離不開”“五個認同”思想。
二是融入人才培養(yǎng)。積極發(fā)揮課堂主渠道作用，配備優(yōu)秀師資開足開好思政理論課程。專設(shè)鑄牢中華民族共同體意識教研室，配備7名專職教師，扎實開展習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述教學(xué)研究工作，將民族團結(jié)進步教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，教育引導(dǎo)各族學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀。
三是融入學(xué)校文化。將促進民族團結(jié)進步教育融入校園文化，使維護民族團結(jié)、精心呵護共有精神家園成為各民族師生的思想共識和價值認同。以民族團結(jié)進步教育作為校園文化活動主線，構(gòu)建大學(xué)生校園文體活動體系，精心打造校園烏蘭牧騎等自治區(qū)品牌校園文化項目。每年5月和9月分別開展民族政策宣傳月和民族團結(jié)進步活動月系列活動，培育守望相助理念。推進民族團結(jié)進步教育主題展館、校史館、博物館等文化設(shè)施建設(shè)，不斷豐富民族團結(jié)進步教育載體。
四是融入服務(wù)管理。深入貫徹落實“重在平時、重在交心、重在行動、重在基層”的要求，安排各民族學(xué)生跨?；彀鄬W(xué)習(xí)、混合住宿。廣泛開展“結(jié)對子”“手拉手”等幫扶聯(lián)誼活動，深入公主府社區(qū)、三卜村和幫扶點化德縣昔尼烏素村開展民族團結(jié)進步宣傳和“7個1”幫扶活動，促進各民族師生群眾交往交流交融。
五是融入環(huán)境建設(shè)。在校園主路上建設(shè)“民族團結(jié)進步文化長廊”，以圖文并茂的系列展板宣傳習(xí)近平總書記的重要論述，介紹民族文化知識，展示民族團結(jié)進步故事，組建了學(xué)生宣講團，適時宣講，道路日流量上萬人次，起到耳濡目染的教育效果。長廊建成以來，有10余所高校、機關(guān)單位和社會組織來校參觀，已成為民族團結(jié)進步教育一道亮麗的風(fēng)景線。精心設(shè)計建設(shè)校園民族團結(jié)進步文化景觀小品，將民族團結(jié)進步教育見諸于潤物無聲的校園環(huán)境之中。
堅持“五化并舉”，向行動實踐發(fā)力，發(fā)揮民族團結(jié)進步示范基地引領(lǐng)作用
一是健全工作機制，創(chuàng)建工作長效化。成立了黨委書記、校長任組長的民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立起黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭統(tǒng)籌，各部門協(xié)調(diào)配合，各二級學(xué)院具體實施的三級工作機制。制定了“1個意見，2個方案”，致力于打造民族團結(jié)模范之地，頂層設(shè)計目標明確。設(shè)立民族團結(jié)創(chuàng)建工作專項經(jīng)費，定期召開專題會議研究部署工作。
二是拓寬教育渠道，理論武裝常態(tài)化。將鑄牢中華民族共同體意識和民族團結(jié)進步教育納入校院兩級中心組和教職工政治理論學(xué)習(xí)。開設(shè)“石榴籽學(xué)習(xí)講堂”，面向全校師生開展民族團結(jié)進步講座。邀請思政名師工作室和自治區(qū)宣講團講師，闡釋黨的民族工作方針政策。校報編發(fā)《民族團結(jié)進步活動月專題》報道，在學(xué)報增設(shè)“民族團結(jié)”專欄。
三是實施“23458”工程，創(chuàng)建活動系統(tǒng)化。制定落實創(chuàng)建工作方案，大力實施“23458”創(chuàng)建系統(tǒng)工程，即“兩月”“三周”“四節(jié)”“五日”“八進”，把握時間節(jié)點，突出輻射效應(yīng)，打造了開學(xué)第一課、國旗下的演講、“愛我中華”朗誦比賽、鑄牢中華民族共同體意識文體項目等精品活動，深入社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)村振興聯(lián)系點等開展活動，形成了校內(nèi)校外共建聯(lián)創(chuàng)的創(chuàng)建工作良好格局，系統(tǒng)推動創(chuàng)建工作不斷走深走實。
四是拓展傳播渠道，宣傳教育多樣化。開設(shè)“民族團結(jié)進步”公眾號，充分利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、報紙、微信群等各種媒介，努力營造創(chuàng)建工作良好氛圍。積極與校外媒體合作，先后有《人民日報》《中國日報》《內(nèi)蒙古日報》等區(qū)內(nèi)外主流媒體對學(xué)校民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作進行了系列報道，引起了社會廣泛關(guān)注和好評。
五是定期評選表彰，典型引領(lǐng)示范化。制定民族團結(jié)進步先進集體、先進個人評選辦法，每兩年組織一次評選表彰活動；遴選了創(chuàng)建示范單位，及時總結(jié)推廣創(chuàng)建工作經(jīng)驗；邀請全國、全區(qū)民族團結(jié)進步先進個人和優(yōu)秀校友到校作先進事跡報告。通過選樹典型，以點帶面，示范引領(lǐng)，有力推動了創(chuàng)建工作的全面深入持久開展。
堅持“五個注重”，向理論研究發(fā)力，發(fā)揮民族團結(jié)進步研究基地智庫作用
一是注重團隊建設(shè)。結(jié)合學(xué)校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)實際，優(yōu)化整合思想政治理論課和民族學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科的優(yōu)秀師資、思政隊伍骨干力量，并與中央民族大學(xué)、內(nèi)蒙古自治區(qū)黨校、內(nèi)蒙古社會科學(xué)院等區(qū)內(nèi)外科研機構(gòu)建立合作關(guān)系，邀請相關(guān)領(lǐng)域知名專家組建了4個方向的民族團結(jié)科研團隊。其中教授15人，副教授19人，講師16人，博士學(xué)位比例達到58%。
二是注重平臺打造。學(xué)校成立鑄牢中華民族共同體意識研究中心，舉辦“鑄牢中華民族共同體意識”理論研討會；與自治區(qū)社科聯(lián)共同組織召開鑄牢中華民族共同體意識社科普及專家團（基地）培訓(xùn)研討會，并承辦了由國家民委組織的第十屆中國人類學(xué)民族學(xué)中青年學(xué)者高級研修班。在此基礎(chǔ)上，自治區(qū)民委和自治區(qū)四部委先后在該校設(shè)立了鑄牢中華民族共同體意識研究基地。同時設(shè)立學(xué)校民族教育研究中心，建設(shè)有2個自治區(qū)高校思想政治工作“名師工作室”、1支自治區(qū)高校思想政治工作中青年骨干隊伍，注重整合資源，形成合力。
三是注重立項研究。積極組織申報承擔(dān)各級各類民族團結(jié)進步方面的科研課題，近3年，獲批“鑄牢中華民族共同體意識視角下的阿拉善喀爾喀人民族交融研究”“以十二生肖為例的多民族文化交流共同性研究”等國家社科基金項目14項，省部級課題27項，在省部級以上期刊發(fā)表文章18篇，設(shè)立校內(nèi)專項課題40項。針對“中華民族共同體意識教育”課程建設(shè)與教學(xué)改革情況撰寫調(diào)研報告，并提至自治區(qū)民委及教育廳獲得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批示。
四是注重成果轉(zhuǎn)化。把智庫建設(shè)同民族團結(jié)進步事業(yè)緊密聯(lián)系起來，圍繞自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中重大理論和現(xiàn)實問題開展調(diào)查研究，形成了關(guān)于國內(nèi)部分民族院校鑄牢中華民族共同體意識建設(shè)情況的調(diào)研報告，著力創(chuàng)新鑄牢中華民族共同體意識的理論陣地建設(shè)、著力創(chuàng)新鑄牢中華民族共同體意識教育機制、著力開展思政課改革，為區(qū)內(nèi)各高校鑄牢中華民族共同體意識平臺建設(shè)和課程建設(shè)提供參考。
五是注重保障激勵。學(xué)校建立激勵機制，對省部級以上課題和重要研究成果按照相關(guān)規(guī)定予以經(jīng)費配套和獎勵，劃撥專項資金為研究中心和校內(nèi)課題立項，強化基地和中心高質(zhì)量科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化，為推動自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供決策咨詢，發(fā)揮“思想庫”作用提供保障。
習(xí)近平總書記指出，“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實現(xiàn)的根本保證。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團結(jié)進步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好”。高等學(xué)校是維護民族團結(jié)的重要陣地，在促進民族團結(jié)進步上責(zé)任重大、使命光榮。學(xué)校將站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢和筑牢祖國北疆安全穩(wěn)定屏障的高度，認識和發(fā)展民族團結(jié)進步事業(yè)，團結(jié)帶領(lǐng)各民族干部師生樹立守望相助理念，鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結(jié)進步，共同繁榮發(fā)展，奮力打造民族團結(jié)進步模范之地，全力呵護模范自治區(qū)崇高榮譽，為內(nèi)蒙古繼續(xù)在促進民族團結(jié)進步上走在前列發(fā)揮應(yīng)有作用。
