為進(jìn)一步拓展我校學(xué)科建設(shè)思路，提高學(xué)科建設(shè)水平，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，2月17日，副校長(zhǎng)納麗娜帶領(lǐng)課題組成員代表赴北京市豐臺(tái)第一幼兒園，參加由中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教育教學(xué)創(chuàng)新專業(yè)委員會(huì)主辦，北京市豐臺(tái)第一幼兒園、京師沃教育教研院、呼和浩特民族學(xué)院承辦的教育部委托專項(xiàng)課題《“雙減”背景下高質(zhì)量課程育人新樣態(tài)的區(qū)域探索》總結(jié)交流會(huì)暨子課題研究實(shí)施論證會(huì)。

　　此次論證會(huì)是“傳統(tǒng)教育經(jīng)驗(yàn)”與“現(xiàn)代智能技術(shù)”的雙向碰撞，會(huì)議中，課題組負(fù)責(zé)人納麗娜表示，學(xué)前教育的普惠性高質(zhì)量發(fā)展是國(guó)家和地區(qū)辦好人民滿意的學(xué)前教育的最為基礎(chǔ)的最重要的環(huán)節(jié)，當(dāng)下民族地區(qū)更需要與時(shí)俱進(jìn)構(gòu)建信息時(shí)代智能環(huán)境下的課程體系。該課題契合當(dāng)下世界數(shù)字教育大會(huì)的背景，有效促進(jìn)智能技術(shù)與傳統(tǒng)教育教學(xué)的深度融合，能夠有效促進(jìn)課程改革和人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。課題組成員其其格做了《“雙減”政策下基于智能環(huán)境的課堂教學(xué)效果提升策略探索與研究》課題匯報(bào)。專家對(duì)本課題研究給予了高度認(rèn)可，充分肯定了課題研究的價(jià)值和意義，并期待高質(zhì)量的研究成果，以成果帶動(dòng)實(shí)際的發(fā)展需求。

　　會(huì)后，課題組參觀了北京市豐臺(tái)第一幼兒園和京師沃教育教研院，并達(dá)成了合作意向。

課題組成員學(xué)前教育學(xué)院副院長(zhǎng)其其格作課題匯報(bào)

出席本次課題研究實(shí)施論證會(huì)的專家評(píng)委及課題組成員