為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、關(guān)于教育的重要論述以及關(guān)于加強(qiáng)高校黨建工作的重要論述，積極推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，提升學(xué)校黨建“雙創(chuàng)”培育創(chuàng)建水平，5月24日，學(xué)校邀請“全國先進(jìn)基層黨組織”黨支部書記、全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室負(fù)責(zé)人、內(nèi)蒙古師范大學(xué)科技處副處長劉偉和“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)人、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)計(jì)算機(jī)信息管理學(xué)院教工第一黨支部書記徐琳琳作黨建“雙創(chuàng)”專題輔導(dǎo)報(bào)告，各二級黨組織書記、副書記，黨支部書記參加培訓(xùn)。會議由黨委委員、組織部部長吳阿古拉主持。

　　劉偉以《專業(yè)、思政、黨建——三位一體創(chuàng)建模式》為主題，從研讀申報(bào)文件、重視課程思政、申報(bào)材料的提煉三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的工作經(jīng)驗(yàn)分享。劉偉以內(nèi)蒙古師范大學(xué)全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室為例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提出一是項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)內(nèi)涵支撐；二是教學(xué)科研與思政教育高度契合；三是團(tuán)隊(duì)力量：集中力量辦大事；四是創(chuàng)新意識：精品黨建活動(dòng)；五是發(fā)揮落實(shí)“雙帶頭人”機(jī)制；六是平臺意識：做好宣傳推介。

　　徐琳琳以《綿綿用力、久久為功、止于至善——基層黨組織經(jīng)驗(yàn)分享》為主題，從學(xué)、思、悟、踐四個(gè)方面詳細(xì)分享了在培育創(chuàng)建樣板黨支部過程中的有效舉措和特色做法進(jìn)行詳細(xì)的工作經(jīng)驗(yàn)分享。徐琳琳表示培育創(chuàng)建“全國黨建工作樣板支部”，一要堅(jiān)持“五學(xué)”,即:跟有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)、跟新媒體學(xué)、跟專家學(xué)、跟論文學(xué)、跟指標(biāo)學(xué)；二要思考“十問”,即:有哪些條件？現(xiàn)狀如何？怎么靈活掌握？怎么創(chuàng)新？黨建與業(yè)務(wù)怎么融合？怎么凝聚黨支部的向心力？怎么填寫材料？別人是怎么做的？怎么發(fā)揮輻射作用？怎么凸顯示范引領(lǐng)作用？三要申報(bào)工作要抓住“四點(diǎn)”,即:提前準(zhǔn)備、梳理成果、凝練特色、精益求精。

　　本次報(bào)告主題鮮明、分析深刻,具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。大家紛紛表示，聽了兩位老師的分享讓我們受益匪淺，進(jìn)一步加深了對黨建“雙創(chuàng)”精神內(nèi)核的理解，明確了方向，將以此次專題輔導(dǎo)為契機(jī)，不斷提升業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)，更好地發(fā)揮黨支部書記在加強(qiáng)基層組織建設(shè)、立德樹人、教書育人和教學(xué)科研等方面的骨干帶頭作用，積極推進(jìn)基層黨建工作提質(zhì)增效。