8月18日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于支持深圳建設(shè)中國特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的意見》。全國政協(xié)委員、呼和浩特民族學(xué)院副院長(zhǎng)阿拉坦倉教授以教育工作者的身份對(duì)《意見》進(jìn)行了思考，并第一時(shí)間撰寫理論文章《深圳先行發(fā)展需走出“高校洼地”》。該文于8月27日被國家級(jí)專業(yè)性報(bào)紙《人民政協(xié)報(bào)》（第6版財(cái)經(jīng)周刊）刊發(fā)，文章全文如下：

　　深圳先行發(fā)展需走出“高校洼地”

　　文/阿拉坦倉

　　中共中央、國務(wù)院《關(guān)于支持深圳建設(shè)中國特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的意見》，將深圳又一次推到改革開放的舞臺(tái)中央。深圳下一步將如何發(fā)力？找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)尤為重要。其中，走出“高校洼地”，加快“雙一流”建設(shè)步伐，加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，引進(jìn)高新技術(shù)、高端人才的同時(shí)更注重培養(yǎng)人才，為建設(shè)國家科學(xué)中心發(fā)力，這些正是深圳眼下的發(fā)力點(diǎn)。

　　抓住機(jī)遇，加快“雙一流”建設(shè)

　　《意見》提出，以深圳為主陣地建設(shè)綜合性國家科學(xué)中心。然而，深圳迄今為止沒有一所“雙一流”大學(xué)，也沒有985、211院校，與深圳社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不匹配。這也一定程度上制約了深圳的發(fā)展，削弱了深圳的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　高校作為人才培養(yǎng)基地，有義務(wù)、有責(zé)任為深圳發(fā)展和國家科學(xué)中心建設(shè)培養(yǎng)、輸送、儲(chǔ)備人才。打造具有國際話語權(quán)的、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的國家科學(xué)中心，前提要建設(shè)世界一流大學(xué)、一流學(xué)科專業(yè)，才能根本上保障該中心建設(shè)所需高端人才。因此，要做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，建設(shè)“雙一流”大學(xué)，解決深圳長(zhǎng)久發(fā)展的人才供給。

　　加大合作交流，提升自身競(jìng)爭(zhēng)力

　　《意見》指出，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的公共服務(wù)體系，建成全覆蓋可持續(xù)的社會(huì)保障體系，實(shí)現(xiàn)幼有善育、學(xué)有優(yōu)教、勞有厚得、病有良醫(yī)、老有頤養(yǎng)、住有宜居、弱有眾扶。優(yōu)教得益于社會(huì)各方共同努力實(shí)現(xiàn)，而高校作為教育機(jī)構(gòu)首當(dāng)其沖。

　　優(yōu)質(zhì)教育不僅靠地方高校自身建設(shè)與發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)，還要借助其他優(yōu)質(zhì)教育資源得以實(shí)現(xiàn)。深圳迄今沒有具有影響力的科研成果能夠擠進(jìn)全國科學(xué)研究榜單，一方面，說明深圳高校仍然在“高校洼地”中存活，另一方面，也說明深圳缺少科學(xué)論文和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的突破性進(jìn)展，這與深圳建設(shè)先行示范區(qū)的要求還有很大差距。

　　因此，需要加大高校建設(shè)力度，加大科學(xué)研究投入，盡快走出“高校洼地”。不斷加大與其他高校之間的合作交流，借鑒、引進(jìn)國內(nèi)外一流大學(xué)、一流學(xué)科的建設(shè)模式，促進(jìn)自我發(fā)展。結(jié)合現(xiàn)有資源找到適合自身發(fā)展模式，加大建設(shè)投入，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，成為深圳發(fā)展的強(qiáng)勁推動(dòng)力。

　　為此，我提兩點(diǎn)建議：一是進(jìn)一步放寬高校辦學(xué)自主權(quán)。從深圳目前發(fā)展?fàn)顩r來看，基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究相對(duì)不足，多數(shù)科學(xué)研究和研發(fā)項(xiàng)目靠企業(yè)完成，這恰恰是深圳基礎(chǔ)研究短板的證明，補(bǔ)這個(gè)短板還要靠高校科學(xué)研究的不斷深入和研發(fā)，加大自我建設(shè)投入和加快自我成長(zhǎng)步伐，才能夠跟上深圳的發(fā)展步伐；二是深圳此次作為改革開放新表述、新概念的探索者，在發(fā)展歷程中與高校發(fā)展必然有著千絲萬縷的關(guān)系。因此要以深圳新一輪發(fā)展為契機(jī)，提高對(duì)高等教育的重視程度，加大高校之間的交流。地方政府需要進(jìn)一步加大對(duì)高校投入，制定科學(xué)有效的發(fā)展政策，加快“雙一流”大學(xué)建設(shè)步伐，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化、教育發(fā)展起到促進(jìn)作用，避免使高校成為制約發(fā)展的掣肘。