為了落實教育部黨組書記、部長陳寶生在2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會成立會議上的講話精神，努力把“全面振興本科教育”的工作任務落到實處，教育部高等學校數(shù)學類專業(yè)教學指導委員會2018年度工作會議于12月15-17日在福建省福州市召開，本次會議由高等教育出版社協(xié)辦，福建師范大學承辦。全國高校黃大年式教師團隊帶頭人、享受國務院政府特殊津貼專家、博士生導師、我校副校長阿拉坦倉教授出席會議。
　　在本次會議上，首先由教育部委托教育部高等學校數(shù)學類專業(yè)教學指導委員會主任委員鄭志明院士頒發(fā)教指委聘書，我校阿拉坦倉教授再次當選新一屆高等學校數(shù)學類專業(yè)教學指導委員會委員。2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會涵蓋了2個綜合類、109個專業(yè)類和40個分教指委，集中了高等教育方面的權威專家，“教學能力強、學術造詣高”為基本的任職條件，是高等學校教育教學工作的最高專家組織。各教學指導委員會接受教育部委托，將開展高等學校教育教學研究、咨詢、指導、評估和服務等工作。
　　會議上，鄭志明院士作數(shù)學類教指委工作報告，還討論了本委員會未來幾年的工作計劃、數(shù)學教學改革中存在的熱點和難點問題、應用數(shù)學叢書建設等多項內(nèi)容。
　　近幾年，阿拉坦倉教授為首的我校數(shù)學學科團隊在國家級教師團隊建設、高等教育自治區(qū)級教學成果獎申報、新興數(shù)學課程建設、蒙漢文規(guī)劃教材建設、蒙漢雙語數(shù)學人才培養(yǎng)、高層次教學科研平臺建設和省部級以上教學科研項目立項上取得諸多突破，為我校學科專業(yè)、人才隊伍、教學科研、人才培養(yǎng)等諸多環(huán)節(jié)上發(fā)揮重要引領作用。阿拉坦倉教授的再次當選，表明了新時代第一屆教育部高等學校教學指導委員會委員對我校的辦學特色、辦學成就的充分肯定。（數(shù)學系供稿）

鄭志明院士向阿拉坦倉教授頒發(fā)聘書

聘書