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    1. 學(xué)校召開(kāi)課堂教學(xué)模式改革校本網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)研討會(huì)

      來(lái)源: 教務(wù)處 發(fā)布時(shí)間:2017年09月18日 瀏覽次數(shù):

        為進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式改革,深徹改革教學(xué)方法和手段,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和提高學(xué)業(yè)成績(jī),開(kāi)展混合式教學(xué),積極建設(shè)校本網(wǎng)絡(luò)課程資源,學(xué)校于2017年9月16日下午在綜合樓11樓會(huì)議室召開(kāi)了課堂教學(xué)模式改革校本網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)研討會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)了內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院張利桃副教授和內(nèi)蒙古磐潤(rùn)科技有限公司微課建設(shè)團(tuán)隊(duì)以及我校教育系、外語(yǔ)系、數(shù)學(xué)系、漢語(yǔ)言文學(xué)系等示范課改項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參加了研討,會(huì)議由教務(wù)處副處長(zhǎng)胡畢斯哈拉圖主持。
        會(huì)上,各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)近期制作的微課進(jìn)行了展示,并對(duì)自己的微課制作、混合式教學(xué)模式的改革思路和下一步的設(shè)想進(jìn)行了闡述,全體與會(huì)人員圍繞展示和闡述進(jìn)行暢談和深度研討。張利桃副教授首先對(duì)每位教師的微課進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo);隨后,闡述了微課在整體課堂教學(xué)方案中的作用、功能以及對(duì)提升教學(xué)效率的重要性;最后,對(duì)微課制作技巧、視頻內(nèi)容編排、視覺(jué)效果、素材提取、突出知識(shí)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生思考提出疑問(wèn)和教師需要針對(duì)性的分析問(wèn)題,備好見(jiàn)面課內(nèi)容等方面逐一進(jìn)行了指導(dǎo)。本次研討會(huì),內(nèi)容豐富,氛圍濃厚,達(dá)到了預(yù)期目的。(教務(wù)處供稿)


      張利桃副教授點(diǎn)評(píng)

      研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)


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