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    1. 教育系赴內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等??茖W(xué)校學(xué)習(xí)考察

      來源: 教育系 發(fā)布時(shí)間:2017年11月28日 瀏覽次數(shù):

             為進(jìn)一步推進(jìn)教育系學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革,11月23日—24日,由教務(wù)處胡畢斯哈拉圖副處長(zhǎng)帶隊(duì),教育系劉根歲主任、學(xué)前教育教研室主任、藝術(shù)教研室主任、小教教研室主任、系教指委教師共7人赴內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等??茖W(xué)校,重點(diǎn)對(duì)學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)、藝術(shù)類課程設(shè)置及實(shí)施、實(shí)踐課程開設(shè)等經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。
             23日上午,由內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等??茖W(xué)校副校長(zhǎng)敖特根瑪主持召開了學(xué)習(xí)交流座談會(huì),對(duì)我校教育系教師前往考察交流表示熱烈歡迎。會(huì)上,雙方各自介紹了學(xué)前教育專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)的建設(shè)發(fā)展情況,并就專業(yè)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)交流。下午,學(xué)習(xí)考察組分別對(duì)該校的學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置以及實(shí)踐教學(xué)條件進(jìn)行具體考察,并組織考察組教師進(jìn)入課堂,以聽課方式體會(huì)了聲樂、琴法、舞蹈、音樂教法等課程的課堂教學(xué)活動(dòng)。聽課之后,聽課教師和主講教師就有關(guān)學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)類課、教法課的設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)的運(yùn)行、實(shí)踐內(nèi)容的安排等方面進(jìn)行了具體交流,就雙方學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)類課程的設(shè)置及實(shí)施等方面所存在的問題進(jìn)行了深入探討。
             此次考察為教育系學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)類課程的課堂教學(xué)模式改革、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、實(shí)踐教學(xué)條件的創(chuàng)設(shè)以及學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革提供了有益經(jīng)驗(yàn)和新的思路。(教育系供稿)


      學(xué)習(xí)交流座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

      參觀學(xué)前教育專業(yè)科學(xué)教育實(shí)訓(xùn)室

      深入學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)手工課堂

      深入學(xué)前教育專業(yè)聲樂課堂

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