為了響應(yīng)教育部、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)的號(hào)召，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)、注重運(yùn)動(dòng)、健康生活，教育系于10月29日14時(shí)在校園操場(chǎng)開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的趣味活動(dòng)?；顒?dòng)由教育系團(tuán)總支安梅琴老師指導(dǎo)，2017級(jí)全體同學(xué)以班級(jí)為單位積極參與其中。
活動(dòng)內(nèi)容涉及才藝展示、班徽設(shè)計(jì)、民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽及趣味游戲，同學(xué)們大顯身手，一改往日的“宅男宅女”形象，場(chǎng)面十分熱鬧激烈。活動(dòng)的點(diǎn)睛之筆是各少數(shù)民族學(xué)生介紹自己民族特色，展示民族風(fēng)采。蒙古族、滿(mǎn)族、回族的同學(xué)們通過(guò)介紹本民族特色文化，促進(jìn)了各民族間交流?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，從“宅男宅女”到“運(yùn)動(dòng)健將”，從寢室到走向操場(chǎng)，使同學(xué)之間變得更加親密，頭腦更加清醒，精神狀態(tài)更加積極向上。
把學(xué)生從網(wǎng)上吸引下來(lái)、從宿舍里吸引出去，既關(guān)于體育教育，但其意義又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越體育教育。在強(qiáng)身健體、錘煉意志的本意之外，“三走”活動(dòng)在具體的實(shí)施中還衍生出了更多的價(jià)值和功用，它不僅探索了推進(jìn)體育鍛煉活動(dòng)的機(jī)制和載體，還使高校還把開(kāi)展課外體育鍛煉作為學(xué)生班團(tuán)支部建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)魂健體，把堅(jiān)定理想信念與練就強(qiáng)健體魄相結(jié)合，全面提升了大學(xué)生的綜合素養(yǎng)和精神面貌。
教育系這次“三走”活動(dòng)，既是為了學(xué)生的身心健康著想，同時(shí)也讓學(xué)生走到現(xiàn)實(shí)生活中，防止學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而忘記了自己作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。教育系以這次活動(dòng)為契機(jī)，讓學(xué)生明白了這次的活動(dòng)不是一時(shí)一刻的，每個(gè)人都應(yīng)該要堅(jiān)持下去，不斷鍛煉自己，走出虛擬世界，讓這樣的行動(dòng)不斷延續(xù)下去。（教育系供稿）
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活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
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