根據(jù)學校本科教學合格評估整改工作方案要求，按照教育系年度教學工作計劃，加強青年教師培養(yǎng)工作，夯實新教師課堂教學基本功，提高課堂教學水平是我系本科教學評估整改的重點工作之一。為了盡快提高青年教師業(yè)務能力，加強學習和掌握現(xiàn)代化教學手段，并為新教師的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺，教育系于10月9日—10月13日開展了新教師匯報課活動。 
　　為切實做好本學期新教師匯報課工作，教育系制訂了嚴密的活動計劃，成立了由系教學指導委員會、督導組成員組成的聽課評教工作小組，對本系8名新教師的匯報課進行認真細致的聽課評教。本次新教師匯報課活動以學?！扒袑崉?chuàng)新教學理念，改進教學方法”精神為指導，在課堂教學中充分發(fā)揮教師主導作用，積極引導學生學習積極性和主動性，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，鼓勵青年教師開展課堂教學新模式的大膽探索。參加匯報課的教師對這次活動高度重視、精心準備、積極參與，在講課當中切實做到規(guī)范教學、嚴格組織教學；根據(jù)不同學科和不同年級學生特點，在教學環(huán)節(jié)的設計及具體教學內(nèi)容的處理上充分發(fā)揮教師的主導作用，思路新穎，設計巧妙，重視方式方法的創(chuàng)新；尤其在教學過程一些細節(jié)的處理和教學內(nèi)容的編排上，充分展示了教師個人的教學技巧和綜合素質，在課堂教學模式改革方面做了有益嘗試。通過本次匯報課活動，也發(fā)現(xiàn)新教師在課堂教學中存在的一些不足，如理論課實踐環(huán)節(jié)的設計和多種教學手段的綜合運用等方面還存在問題，需要在今后進一步改進和提高。
　　教育系希望通過本次交流活動，能夠進一步促進青年教師的業(yè)務學習，在不斷的學習中提高自己的業(yè)務能力，也希望青年教師轉變思想觀念，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，能夠做到課堂教學有思想、有思路、有方法、有創(chuàng)新，能夠展現(xiàn)自己的個性風采，有體驗有收獲，更上一層樓。（教育系供稿）

聽課現(xiàn)場

評課現(xiàn)場