為使學生進一步了解學年論文的撰寫方法與步驟，馬列教研部于2017年5月22日晚在圖書館一樓報告廳舉辦了題為“如何撰寫學年論文”的專題講座，講座由馬列教研部民族理論與民族政策教研室王玉紅副教授主講。馬列教研部2015、2016級思想政治教育班學生到場聽取了講座。
　　講座中，王玉紅老師系統(tǒng)講述了如何選題，如何收集、整理和利用材料，如何觀察、調(diào)查、分析材料，如何利用圖書館資源檢索文獻資料，以及撰寫論文大綱、正文的步驟和具體要求。
　　撰寫學年論文是在校大學生一次知識的全面檢驗，是對學生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次測試，重點考查學生運用所學知識探討和研究某一問題的能力。通過此次講座，使學生認識到撰寫學年論文是提高科學研究能力的良好機會，因為學年論文的寫作不僅有教師的指導與傳授，減少了摸索中的失誤，更是學生親身參與科學研究工作全過程的一次系統(tǒng)的、全面的實踐機會。（馬列教研部供稿）