5月13日下午和14日下午，傳媒系2017屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（創(chuàng)作）答辯會在都林樓502、504教室進行。此次答辯共分成4個小組，傳媒系全體畢業(yè)論文指導教師和新聞學、播音與主持藝術、攝影三個專業(yè)99名畢業(yè)生參加了本次答辯會。
為提高本次畢業(yè)論文（創(chuàng)作）答辯質量，各位指導教師嚴把論文（創(chuàng)作）質量關，從論文（創(chuàng)作）指導到論文（創(chuàng)作）答辯準備工作都始終從嚴要求，指導學生對論文（創(chuàng)作）反復推敲和修改，使學生畢業(yè)論文（創(chuàng)作）的質量得到了很大的提高。同學們在畢業(yè)論文（創(chuàng)作）中用所學的專業(yè)知識對論文選題進行了分析研究，在文獻檢索和寫作方面表現出了較高的科研素質和創(chuàng)造性。
答辯過程中，答辯學生通過論文內容概述、PPT演示、視頻展示等方式介紹了畢業(yè)論文和畢業(yè)作品。各組答辯教師以認真、嚴謹的態(tài)度，考察了同學們對專業(yè)知識的掌握程度，對答辯論文（創(chuàng)作）逐一進行點評，指出了論文（創(chuàng)作）的優(yōu)點和存在的不足，并提出了寶貴意見。
從這次答辯結果來看，畢業(yè)論文（創(chuàng)作）選題主要集中在專業(yè)應用領域，反映出學生對專業(yè)發(fā)展、民族文化傳播的關注和思考，但也有個別論文在選題、寫作、語言等方面還存在不規(guī)范的問題，各答辯小組老師要求學生在提交最終稿前進行認真修改。
畢業(yè)論文答辯，是同學們在大學階段的最后一場“考試”。 通過這次答辯，同學們不僅增長了知識，交流了信息，并且還從老師那里獲得了新的知識和寶貴的建議。同時，畢業(yè)答辯也給了同學們鍛煉口才、展示風度的時機，促進了同學們的進步。（傳媒系供稿）
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答辯會現場
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答辯會現場
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