一、頒布實(shí)施學(xué)?！督逃聵I(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃》
　　學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃是十三五期間學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，是全校師生員工共同的行動(dòng)綱領(lǐng)，是學(xué)校履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承職責(zé)的重要依據(jù)。按照學(xué)校的辦學(xué)思路和理念，分階段有步驟的實(shí)施規(guī)劃，進(jìn)一步凝聚共識(shí)、鼓足干勁、振奮精神，力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成為民族特色鮮明、地區(qū)特色突出、在邊疆少數(shù)民族地區(qū)影響力較強(qiáng)的綜合性、應(yīng)用型民族院校。
　　二、以評(píng)估整改為抓手，深化教學(xué)改革，切實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
　　（一）認(rèn)真落實(shí)評(píng)估整改方案
　　按照學(xué)?！侗究平虒W(xué)工作合格評(píng)估整改方案》要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排下，成立部門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分解任務(wù)，細(xì)化目標(biāo)，明確責(zé)任，協(xié)同配合，著力解決自評(píng)自建工作中存在的突出問(wèn)題，全面落實(shí)人才培養(yǎng)中心地位，健全質(zhì)量保障體系，鞏固評(píng)建成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高本科教學(xué)工作水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
　?。ǘ┥罨逃虒W(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
　　——建設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。為有效創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建人才培養(yǎng)特色，在各本科專業(yè)中擇優(yōu)選取1-2門試點(diǎn)課程進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，切實(shí)創(chuàng)新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法。各專業(yè)選定5門課程開(kāi)展微課建設(shè)，利用學(xué)校微課平臺(tái)完善教學(xué)模式改革。加大網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)力度，建設(shè)和引進(jìn)行之有效的公選課，不斷豐富課程資源。開(kāi)展本科合格課程評(píng)估，出臺(tái)《呼和浩特民族學(xué)院課程評(píng)估指標(biāo)體系》，建立評(píng)估系統(tǒng)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程。對(duì)校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估審核，建立學(xué)校、系部、教師“三交流”活動(dòng)平臺(tái)，充分發(fā)揮教指委和督導(dǎo)組的培訓(xùn)督導(dǎo)作用，組織開(kāi)展青年教師教學(xué)技能大賽，努力提升教師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
　　——加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。開(kāi)展“專題教學(xué)+綜合實(shí)訓(xùn)”教學(xué)模式，積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、方法及模式改革和創(chuàng)新，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，保證實(shí)踐教學(xué)的時(shí)效性。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和過(guò)程管理，加大實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放力度，制訂配套管理制度和考核機(jī)制，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室服務(wù)教學(xué)、科研、社會(huì)的意識(shí)，提高實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)出率，保證實(shí)驗(yàn)效果，為學(xué)生參與教師科研工作和培養(yǎng)動(dòng)手能力創(chuàng)造條件。
　　——加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系和孵化平臺(tái)，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)教育、通識(shí)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合。組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，研究出版“蒙古語(yǔ)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材”，開(kāi)展系統(tǒng)的指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，參與教師科研項(xiàng)目，營(yíng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
　　——提高招生和就業(yè)質(zhì)量。堅(jiān)持“陽(yáng)光招生”，完善招生選拔機(jī)制，大力開(kāi)展招生宣傳，多措并舉提高生源質(zhì)量。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作，開(kāi)展多層次、多場(chǎng)次的校園招聘活動(dòng)，充分挖掘一切有利于促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的資源，努力提高初次就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。建立健全畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息收集整理和畢業(yè)生跟蹤服務(wù)機(jī)制，發(fā)揮好就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況對(duì)教育教學(xué)的反饋?zhàn)饔?。進(jìn)一步做好學(xué)生考研的組織、宣傳與服務(wù)工作。
　　三、強(qiáng)調(diào)質(zhì)量導(dǎo)向，優(yōu)化評(píng)價(jià)體系，不斷提升科研服務(wù)教育教學(xué)的能力和水平
　　——深入分析學(xué)校辦學(xué)特色、學(xué)科優(yōu)勢(shì)與發(fā)展?jié)摿?，在充分論證基礎(chǔ)上進(jìn)一步凝練學(xué)科方向、調(diào)整學(xué)科布局、優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，推動(dòng)專業(yè)優(yōu)化與學(xué)科優(yōu)化。加強(qiáng)學(xué)科分類指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)科群建設(shè)，深化學(xué)科交叉融合。研究制定有效服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的應(yīng)用型學(xué)科與發(fā)展方向。做好專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)啟動(dòng)儀式，進(jìn)一步抓好學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)和學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)工作，同時(shí)要加強(qiáng)兄弟院校兼職研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。
　　——進(jìn)一步加強(qiáng)科研平臺(tái)的孵化推動(dòng)作用，建立健全職責(zé)明晰、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)管理體制，努力在學(xué)科結(jié)構(gòu)、科研平臺(tái)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等方面有重大突破。組織蒙古文信息處理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室申報(bào)為省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。爭(zhēng)取標(biāo)志性的科研成果，積極申報(bào)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目，力爭(zhēng)達(dá)到800萬(wàn)元以上。做好呼和浩特民族學(xué)院社科聯(lián)的成立籌備工作，不斷完善科研評(píng)價(jià)體系，注重科研成果的質(zhì)量水平、創(chuàng)新性和社會(huì)價(jià)值，將教學(xué)與科研深度融合，資源共享，相互促進(jìn)。
　　——做好翻譯研究工作，與地方政府聯(lián)合舉辦蒙漢翻譯培訓(xùn)班，共建蒙漢翻譯培訓(xùn)基地。組織召開(kāi)全國(guó)首屆蒙古語(yǔ)文翻譯學(xué)術(shù)研討會(huì)和“漢蒙翻譯理論與應(yīng)用研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”專題研討會(huì)。完成《內(nèi)蒙古自治區(qū)志·政府志》蒙古文翻譯工作，啟動(dòng)校史編寫工作，充分發(fā)揮研究中心、基地和學(xué)術(shù)期刊在學(xué)術(shù)創(chuàng)新、成果傳播和服務(wù)地方等方面的重要作用。
　　四、加強(qiáng)對(duì)外合作交流
　　——做好國(guó)際合作項(xiàng)目，與蒙古國(guó)財(cái)經(jīng)學(xué)院簽署友好合作協(xié)議，安排學(xué)校畢業(yè)生赴蒙古國(guó)教育大學(xué)攻讀碩士研究生和短期師生交換，并擬定兩?！?+2聯(lián)合辦學(xué)》項(xiàng)目。與意大利佛羅倫薩大學(xué)、貝加莫音樂(lè)學(xué)院開(kāi)展藝術(shù)類師生交流。做好招收蒙古國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生及赴日本學(xué)習(xí)師生相關(guān)工作。做好與美國(guó)雷恩學(xué)院互訪事宜。
　　——深化校企、校校聯(lián)合培養(yǎng)模式。不斷拓展校企合作領(lǐng)域，開(kāi)展系統(tǒng)實(shí)踐能力培養(yǎng)，著力打造具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型人才。深入推進(jìn)與中央民族大學(xué)和南京工業(yè)大學(xué)的合作交流，以與內(nèi)蒙古民族大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)合作為契機(jī)，不斷加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)其他高校的聯(lián)合培養(yǎng)，努力在人才培養(yǎng)、師資支援、專業(yè)與課程建設(shè)等方面構(gòu)建協(xié)作共贏的長(zhǎng)效機(jī)制。
　　五、努力推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)
　　——加強(qiáng)培育和引進(jìn)有影響的學(xué)科帶頭人和高層次人才，引進(jìn)10名博士，并加強(qiáng)對(duì)在讀博士的督促與服務(wù)。鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議，開(kāi)拓視野，派出訪學(xué)、進(jìn)修專任教師15人以上。努力提高高層次人才在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等方面的工作效能。
　　——做好職稱評(píng)聘工作，完善考核評(píng)價(jià)體系，不斷激勵(lì)激發(fā)教職員工的積極性。做好教師公開(kāi)招聘工作，合理配置人員，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。加大青年教師培養(yǎng)和提高的工作力度，大力提高青年教師的課堂教學(xué)技能和科學(xué)研究水平，努力補(bǔ)齊短板，使青年教師不斷成為我校教育教學(xué)的主力軍和生力軍。
　　——深化人事制度改革，全面梳理和修訂完善人事管理制度，構(gòu)建科學(xué)化、規(guī)范化和制度化管理模式。進(jìn)一步完善崗位職責(zé)要求和管理辦法，組織實(shí)施新一輪的崗位聘任工作。努力開(kāi)始實(shí)施績(jī)效工資改革，適當(dāng)提高高層次人才薪資待遇，對(duì)在教學(xué)、科研和管理等工作中做出突出成績(jī)的教職工進(jìn)行績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，以薪資級(jí)差鼓勵(lì)和激勵(lì)教師立足本職多做貢獻(xiàn)。
　　六、扎實(shí)做好學(xué)生管理和服務(wù)工作
　　——大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。啟動(dòng)“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，遵循“激勵(lì)為主導(dǎo)，教育為主線，服務(wù)為基礎(chǔ)”的工作原則，建立師生聯(lián)動(dòng)、家系校聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，共同推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。加大學(xué)風(fēng)督導(dǎo)力度，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的理念，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的氛圍和環(huán)境，加大表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，多措并舉，使學(xué)風(fēng)建設(shè)工作切實(shí)取得實(shí)效。
　　——做好學(xué)生日常管理和服務(wù)工作。積極探索創(chuàng)新部門間聯(lián)動(dòng)配合機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生管理規(guī)范化建設(shè)，提高管理效能。加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，著力提升輔導(dǎo)員的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步完善心理健康教育體系，做好特殊學(xué)生群體的心理疏導(dǎo)和干預(yù)工作。抓好學(xué)生誠(chéng)信教育、安全教育、感恩教育，開(kāi)展文明修身計(jì)劃，塑造大學(xué)生新形象，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，努力營(yíng)造“健康、文明、和諧”的育人環(huán)境。
　　——做精做細(xì)學(xué)生資助管理工作。全面落實(shí)獎(jiǎng)助政策，充分發(fā)揮資助工作的育人功能，以獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選為契機(jī)，挖掘先進(jìn)學(xué)生典型。建立和完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，提供勤工助學(xué)崗位，大力開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧和重點(diǎn)幫扶。做好新生入學(xué)綠色通道工作。
　　七、加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)范管理，強(qiáng)化發(fā)展支撐保障
　　——不斷提升管理水平和效率，把握好內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量?jī)?yōu)先，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。強(qiáng)調(diào)干部的執(zhí)行能力、辦事能力和解決問(wèn)題的能力，把各項(xiàng)戰(zhàn)略決策和工作部署落到實(shí)處，努力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。規(guī)范各項(xiàng)工作程序，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，明晰崗位職責(zé)，強(qiáng)化落實(shí)意識(shí)，提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，努力實(shí)現(xiàn)效率、效果和效益的統(tǒng)一，推動(dòng)學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
　　——提高經(jīng)費(fèi)保障能力。加強(qiáng)與自治區(qū)政府和上級(jí)主管部門的溝通協(xié)調(diào)，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取更多的政策支持和專項(xiàng)資金投入。加強(qiáng)資金使用管理，建立健全績(jī)效考評(píng)機(jī)制，督促資金支出進(jìn)度，突出資金管理的效率和效益。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)卡結(jié)算制度，保證財(cái)務(wù)信息公開(kāi)、公正、透明。做好財(cái)務(wù)分析，加強(qiáng)預(yù)決算信息的指導(dǎo)作用。
　　——提升資產(chǎn)管理水平。進(jìn)一步完善資產(chǎn)管理體制，建立資產(chǎn)檔案，做好資產(chǎn)處置和數(shù)據(jù)整理工作，保證賬賬相符、賬實(shí)相符。堅(jiān)持預(yù)算管理和資產(chǎn)管理相結(jié)合，加強(qiáng)采購(gòu)項(xiàng)目審核，增量資產(chǎn)扶優(yōu)補(bǔ)缺，存量資產(chǎn)優(yōu)化調(diào)配，以教學(xué)科研項(xiàng)目保障為重點(diǎn)，強(qiáng)化國(guó)有資產(chǎn)的使用和統(tǒng)一監(jiān)管。
　　——推進(jìn)校園信息化建設(shè)。加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)，根據(jù)專業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研需要，征訂書目，合理采購(gòu)。加強(qiáng)特藏建設(shè)，注重電子文獻(xiàn)及其它載體文獻(xiàn)的建設(shè)，保障、優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，完善館藏體系。建立動(dòng)態(tài)有效的文獻(xiàn)資源體系，使文獻(xiàn)信息能夠全方位、高效共享，為教學(xué)、科研及管理工作提供快捷、準(zhǔn)確、完整的文獻(xiàn)資源保障，使現(xiàn)代化數(shù)字圖書館初具規(guī)模。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)軟硬件建設(shè)，建立集中可控的數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的深度融合，并加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)控和管理。
　　——提升后勤服務(wù)保障能力。推進(jìn)后勤服務(wù)多元化、精細(xì)化、人性化、科學(xué)化，完善后勤服務(wù)保障體系。抓好節(jié)能管理，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，努力探索節(jié)能新途徑，實(shí)施可再生能源建筑應(yīng)用項(xiàng)目建設(shè)，改善學(xué)生生活條件。加強(qiáng)對(duì)物業(yè)公司的監(jiān)督和管理，完善內(nèi)部監(jiān)控機(jī)制，保障食品、生產(chǎn)安全。做好呼和浩特職業(yè)學(xué)院舊校區(qū)劃歸我校后的校園規(guī)劃，科學(xué)布局，合理改造，打造干凈整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
　　——切實(shí)維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。建立安全檢查制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，創(chuàng)新安全教育宣傳活動(dòng)，將安全知識(shí)教育納入人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)全員參與，共同防范。完善消防工作流程，開(kāi)展消防培訓(xùn)和逃生演練10次，啟動(dòng)消防智能監(jiān)控系統(tǒng)，建立消防預(yù)警長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)校園治安綜合治理工作責(zé)任制，進(jìn)一步完善連警聯(lián)動(dòng)機(jī)制，整頓校園及周邊秩序。召開(kāi)2016年度維護(hù)穩(wěn)定、綜合治理表彰大會(huì)，根據(jù)新形勢(shì)下高校綜合治理的新情況、新問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析不足，有針對(duì)性的做好預(yù)防和治理工作，努力創(chuàng)建平安和諧校園環(huán)境。以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九大和自治區(qū)70周年大慶的勝利召開(kāi)。