為進一步推動實習實訓基地建設工作，實現理論與實踐的深度結合，拓展文學院學生就業(yè)途徑，全力促進文學院2024屆畢業(yè)生高質量充分就業(yè)，文學院院長高娃、黨總支副書記包冬梅及大學語文教研室主任烏云高娃一行3人于10月17日至22日，先后赴通遼市實地考察了融媒體中心、心理健康管理中心、博德健康管理中心、科左后旗蒙古族實驗初級中學、科左后旗吉爾嘎朗中學、扎魯特旗第四中學、扎魯特旗巴雅爾圖胡碩學校及霍林郭勒市融媒體中心等多家單位并進行了座談調研。
在座談調研過程中，高娃詳細地介紹了文學院的辦學定位與人才培養(yǎng)方案，并就學生實習實訓基地的共建提出了具體設想，同時圍繞用人單位的實際情況、人才需求、崗位設置及學生實踐能力的提升等基本情況進行了深入交流，最終與四所學校簽訂協議并掛牌建立實習見習基地。
在調研考察期間，分別赴科左后旗吉爾嘎朗中學和科左后旗蒙古族實驗初級中學看望慰問了我院的18名實習生，實習單位對我院實習生的表現給予了高度的評價和充分的肯定。
本次考察調研，全方位挖掘了實習就業(yè)資源，多角度了解了企業(yè)學校用人需求，對文學院推進教育教學改革、促進實習實訓基地建設、提升學生的實踐能力及進一步拓寬學生的就業(yè)渠道具有重要的意義。文學院也會堅持以問題為導向，精準施策，梳理教育教學改革、實習實訓、就業(yè)服務工作中存在的盲點和薄弱環(huán)節(jié)，全面提升人才培養(yǎng)質量，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
在科左后旗吉爾嘎朗中學
高娃院長與三好城心理健康管理中心邢主任交流
在科左后旗蒙古族實驗初級中學
掛牌扎魯特旗巴雅爾圖胡碩學校
與扎魯特旗第四中學簽協議
