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    1. 【活動(dòng)月進(jìn)行時(shí)】學(xué)校創(chuàng)新開展入學(xué)教育

      來源: 統(tǒng)戰(zhàn)部 發(fā)布時(shí)間:2024年09月20日 瀏覽次數(shù):

      為進(jìn)一步發(fā)揮場館文化育人作用,積極拓寬育人途徑,深入開展第41個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)月相關(guān)活動(dòng),根據(jù)學(xué)校入學(xué)教育工作安排,學(xué)校于9月1日至9月15日期間,在校史館、鑄牢中華民族共同體意識教育館完成17個(gè)學(xué)院共計(jì)2900余名入校生的入學(xué)教育。

      為做好本次入學(xué)教育,統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)合相關(guān)部門和學(xué)院,面向21級民族學(xué)畢業(yè)生設(shè)立16個(gè)實(shí)習(xí)崗位,實(shí)習(xí)生在短時(shí)間內(nèi)迅速熟悉講解內(nèi)容,規(guī)范講解姿態(tài),以極大的熱情和努力與“北疆小紅馬”大學(xué)生宣講團(tuán)成員共同完成講解任務(wù)。通過在校生講校史、高年級學(xué)生為新生佩戴校徽等形式,增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的了解和情感認(rèn)同,激發(fā)新生知校、愛校、榮校意識,深化對鑄牢中華民族共同體意識的理解。

      通過多場館聯(lián)動(dòng)教學(xué),有效發(fā)揮出“館課一體、館教一體”的協(xié)同育人效果,推進(jìn)大中小思想政治教育一體化建設(shè),引領(lǐng)更多大學(xué)生成為文化自信的積極踐行者和鑄牢中華民族共同體意識的傳播者。

      為新生佩戴?;?/span>

      校史教育

      鑄牢中華民族共同體意識教育

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