<em id="od2go"></em>

    1. 入學(xué)教育 | 計(jì)算機(jī)學(xué)院入學(xué)教育講座順利召開

      發(fā)布時(shí)間:2021-09-15文章來源: 瀏覽次數(shù):

      秋風(fēng)送爽、丹桂飄香,計(jì)算機(jī)學(xué)院入學(xué)教育講座順利開展。2021年9月13日上午九點(diǎn)中軟國(guó)際駐校負(fù)責(zé)人陳鑫宇老師的入學(xué)教育講座在尚志樓403順利召開,其中共有35名2021級(jí)智能科學(xué)與技術(shù)班的同學(xué)參加此次講座。重點(diǎn)圍繞學(xué)校建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入、派專業(yè)技術(shù)人員參與學(xué)校專業(yè)建設(shè)、為學(xué)生提供校外實(shí)習(xí)崗位、就業(yè)崗位等情況進(jìn)行講解。陳鑫宇老師的講座對(duì)于學(xué)生切實(shí)了解校企合作及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展具有極其重要的意義,同時(shí)在培養(yǎng)多樣化人才、促進(jìn)就業(yè)等方面發(fā)揮著重要的作用。

      2021年9月14日晚上,計(jì)算機(jī)學(xué)院開展了大數(shù)據(jù)科普知識(shí)及未來前景的入學(xué)教育講座。此次講座由達(dá)內(nèi)內(nèi)蒙古基地大數(shù)據(jù)講師劉博老師主講。劉博老師先向大家講述了大數(shù)據(jù)的起源與定義,探討了數(shù)字時(shí)代對(duì)組織和個(gè)人帶來的變革性影響,普及了大數(shù)據(jù)科學(xué)的基本知識(shí)框架,使大家對(duì)大數(shù)據(jù)的現(xiàn)實(shí)業(yè)態(tài)有了更為深入的了解。隨后,他從大學(xué)四年學(xué)習(xí)的課程、軟件的開發(fā)、大數(shù)據(jù)是什么、學(xué)完大數(shù)據(jù)干什么及怎么學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)這五個(gè)方面為大家深入的講解了該怎樣學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù),學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的用處以及大數(shù)據(jù)的一些市場(chǎng)前景,并以他身邊朋友的真實(shí)例子為大家講解了學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的工資待遇以及簡(jiǎn)歷的分享,也讓同學(xué)們學(xué)習(xí)有了更大的信心。通過此次講座,同學(xué)們不僅對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更深入的了解,還對(duì)自己的未來也有了一個(gè)明確的規(guī)劃。

      2021年9月13日上午計(jì)算機(jī)學(xué)院的入學(xué)教育講座在都林樓314順利召開。出席本次會(huì)議的人員有東方智業(yè)內(nèi)蒙古區(qū)域經(jīng)理郭強(qiáng)老師、東方智業(yè)產(chǎn)品總監(jiān)牛傳濤老師以及2021級(jí)云計(jì)算123班的學(xué)生。首先,郭強(qiáng)老師對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展背景做了詳細(xì)的介紹,給學(xué)生展示了物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用框架;其次,引出了物聯(lián)網(wǎng)的概念,表示物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)電信網(wǎng)等信息承載體;大會(huì)最后,牛傳濤老師向同學(xué)們介紹了物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)并強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研,積極的利用課余的時(shí)間進(jìn)行科技活動(dòng)。

      本次的講座,學(xué)生們紛紛表示收獲頗豐,對(duì)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)接下來的學(xué)好物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)充滿了信心,對(duì)積極進(jìn)行課外的實(shí)踐活動(dòng)有了美好的憧憬,本次講座起到了很好的認(rèn)知和導(dǎo)學(xué)作用。

      關(guān)閉 打印責(zé)任編輯:芒來

      友情鏈接

      两性色午夜免费视频,国产中文字幕av,欧美中亚洲中文日韩,中文日韩欧美州
      <em id="od2go"></em>