按照學校工作部署，為進一步提升學院整體教學水平，構(gòu)建“自覺、自省、自律、自查、自糾”的質(zhì)量文化機制，迎接新一輪審核評估工作及達到碩士點建設(shè)要求，12月12日，法學院召開說課討論會，組織4個教研室開展“說課程”活動。各教研室主任積極動員組織并準備充分，除出差培訓教師外，全體授課教師均參與，學院領(lǐng)導班子到現(xiàn)場進行點評。

在正式“說課程”環(huán)節(jié)開始前，學院進行說課討論會，就對“說課程”的理解及個人所說課程進行簡單分享討論。

本次說課活動涵蓋了法學院承擔的專業(yè)必修課、專業(yè)限選及任選課和實踐課等多種課程類型，內(nèi)容豐富全面。各教師逐一說課，圍繞課程概況、課程團隊的情況、課程資源建設(shè)、教學方法與手段、重點難點、教學過程設(shè)計等方面做了講解。

說課活動結(jié)束后，領(lǐng)導班子對每位教師進行了點評，在給予高度肯定的基礎(chǔ)上，就不足部分提出改進建議，鼓勵大家要能站好講臺、站穩(wěn)講臺、享受講臺。參與說課活動的教師不僅分享了自己的教學經(jīng)驗，還相互學習借鑒，發(fā)現(xiàn)了自身在教學中的不足之處，并在此基礎(chǔ)上取長補短，共同進步，推動法學院整體教學質(zhì)量再上新臺階。