呼和浩特民族學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理辦法（修訂）

第一章 總則

第一條目的和意義

本科畢業(yè)論文（設(shè)計）（以下簡稱“畢業(yè)論文”）是高等學(xué)校人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，學(xué)生通過運用所學(xué)知識、分析研究解決理論和實踐問題，提高自學(xué)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。

第二條畢業(yè)論文形式

畢業(yè)論文形式依據(jù)二級學(xué)院（以下簡稱“學(xué)院”）專業(yè)要求設(shè)定，可以是科學(xué)研究、工程設(shè)計、社會調(diào)查、作品創(chuàng)作等。其中，各學(xué)院以實驗、實習(xí)、工程實踐和社會調(diào)查等實踐性工作為基礎(chǔ)的畢業(yè)論文比例不低于50%。

第三條工作周期

為保證畢業(yè)論文質(zhì)量，畢業(yè)論文創(chuàng)作周期原則上不少于十四周。

第二章 組織與管理

畢業(yè)論文工作實行校、院兩級管理。在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處負責(zé)制訂畢業(yè)論文相關(guān)制度，統(tǒng)籌畢業(yè)論文管理工作。

第四條教務(wù)處職責(zé)

（一）統(tǒng)籌組織管理。負責(zé)組織制訂和修訂畢業(yè)論文工作的規(guī)章制度，安排和部署全校畢業(yè)論文工作，定期開展畢業(yè)論文抽查、抽檢工作，檢查執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。

（二）科學(xué)質(zhì)量評價。負責(zé)對畢業(yè)論文進行相似性檢測并認定作假行為，對作假行為學(xué)生及指導(dǎo)教師按照相關(guān)規(guī)定處理。負責(zé)校級優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的評選工作。

（三）組織總結(jié)交流。負責(zé)組織學(xué)院開展畢業(yè)論文工作的總結(jié)歸納、經(jīng)驗交流，提高畢業(yè)論文質(zhì)量。負責(zé)報送教育部畢業(yè)論文抽檢專家。

第五條學(xué)院職責(zé)

（一）成立畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以主管教學(xué)院長為組長，教研室主任、專業(yè)負責(zé)人等為成員的畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組，貫徹執(zhí)行上級部門及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求，制定畢業(yè)論文的實施細則和課程大綱，開展畢業(yè)論文的全過程質(zhì)量管理。

（二）選配指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級及以上職稱或具有碩士及以上學(xué)位，應(yīng)具備必要的科研及實踐能力；校企合作專業(yè)應(yīng)安排校內(nèi)、企業(yè)雙導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)論文，校內(nèi)指導(dǎo)教師為畢業(yè)論文質(zhì)量的第一責(zé)任人。

（三）強化質(zhì)量管理。應(yīng)加強畢業(yè)論文的過程管理，審查論文選題，抽查進度質(zhì)量，組織論文答辯、成績評定，推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文，做好材料歸檔等工作，不斷提高畢業(yè)論文質(zhì)量和學(xué)術(shù)規(guī)范水平。

第六條指導(dǎo)教師職責(zé)

（一）原則上每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過6人。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意變更。

（二）指導(dǎo)教師必須熟悉所指導(dǎo)的課題內(nèi)容，編制任務(wù)書，指導(dǎo)學(xué)生開題并做好查閱文獻、調(diào)研、實驗等準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)學(xué)生制訂工作計劃，安排工作進度。

（三）指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生的能力和條件，因材施教，及時掌握學(xué)生畢業(yè)論文的進度和質(zhì)量，既要起到指導(dǎo)和把關(guān)作用，又要注重發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)其獨立工作的能力。

（四）指導(dǎo)教師每周至少進行一次畢業(yè)論文指導(dǎo)和檢查；每月至少進行一次階段性檢查，認真審閱，提出修改、補充意見和建議，幫助學(xué)生完善畢業(yè)論文內(nèi)容。

（五）指導(dǎo)教師在答辯前對學(xué)生畢業(yè)論文工作進行全面審核，實事求是撰寫評語，給出建議成績，指導(dǎo)學(xué)生做好答辯前的準(zhǔn)備工作。由雙導(dǎo)師指導(dǎo)的畢業(yè)論文需經(jīng)兩位導(dǎo)師充分溝通后給出相應(yīng)成績。

（六）指導(dǎo)教師在指導(dǎo)期間因公出差或因事、因病請假時，需妥善安排好論文指導(dǎo)工作，并報學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批。

第七條學(xué)生職責(zé)

（一）開題階段。學(xué)生應(yīng)根據(jù)學(xué)院提供的選題范圍及時選題，按照指導(dǎo)教師編制的畢業(yè)論文任務(wù)書撰寫并提交開題報告。

（二）實施階段。學(xué)生應(yīng)按計劃推進畢業(yè)論文工作，定期與指導(dǎo)教師交流，匯報工作進展，做好中期自查；畢業(yè)論文應(yīng)觀點正確、論據(jù)充分、條理清楚、文字通順；學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，嚴禁抄襲他人成果或買賣論文等，按學(xué)校要求通過論文查重。論文格式應(yīng)符合學(xué)校本科畢業(yè)論文撰寫格式要求，同時須簽署本科學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明。

（三）答辯階段。畢業(yè)論文查重合格，并經(jīng)指導(dǎo)教師審核同意后方可申請參加畢業(yè)論文答辯；答辯通過后，學(xué)生應(yīng)根據(jù)學(xué)校及學(xué)院規(guī)定，將畢業(yè)論文任務(wù)書、開題報告、中期檢查材料、論文指導(dǎo)記錄、答辯記錄、成績評定書、畢業(yè)論文（含圖紙、作品等附件）和附錄（包括譯文）等材料按時提交指導(dǎo)教師審核。

第三章 選題要求

第八條選題要求

（一）畢業(yè)論文選題應(yīng)緊貼社會文化和經(jīng)濟建設(shè)實際，立足于專業(yè)領(lǐng)域的前沿科技或現(xiàn)實問題，具有一定的理論意義或?qū)嶋H應(yīng)用價值。

（二）畢業(yè)論文選題應(yīng)符合本專業(yè)人才培養(yǎng)方案及教學(xué)大綱的要求，具有可行性和可操作性，能夠培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)。

（三）畢業(yè)論文的選題可來自教師科研課題或?qū)I(yè)實踐，也可來自行業(yè)一線需要，要有利于鞏固、深化和擴展學(xué)生所學(xué)的知識，使學(xué)生在畢業(yè)論文過程中得到科學(xué)研究能力和綜合實踐能力的基本訓(xùn)練。

（四）畢業(yè)論文選題要一人一題（或子課題）。若一個課題需要幾個學(xué)生共同完成時，每個學(xué)生的題目要有區(qū)分，要有獨立完成的任務(wù)，并獨立撰寫畢業(yè)論文。

（五）畢業(yè)論文的課題分量和難度要適當(dāng)，使學(xué)生既能得到綜合訓(xùn)練，又能在規(guī)定的時間內(nèi)圓滿完成工作任務(wù)。

（六）原則上允許部分學(xué)生根據(jù)個人興趣與特長，或根據(jù)實習(xí)單位、就業(yè)意向單位的需要自擬題目，但自擬題目須經(jīng)指導(dǎo)教師認可，并經(jīng)學(xué)院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。

（七）在同一專業(yè)同一屆本科生畢業(yè)論文中，以實驗、實習(xí)、工程實踐和社會調(diào)查等實踐性工作為基礎(chǔ)的畢業(yè)論文比例原則上不低于50%。

（八）由學(xué)院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織命題，畢業(yè)論文題目須經(jīng)本專業(yè)教研室討論通過，報學(xué)院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批，經(jīng)審批通過的畢業(yè)論文題目，方可面向?qū)W生公布。

（九）畢業(yè)論文選題采取“師生雙選制”，即學(xué)生在學(xué)院公布的畢業(yè)論文題目范圍內(nèi)選擇題目及指導(dǎo)教師，教師再選擇所指導(dǎo)的學(xué)生以達成雙選關(guān)系。未能達成雙選關(guān)系的學(xué)生由學(xué)院負責(zé)調(diào)劑，統(tǒng)籌安排指導(dǎo)教師。

（十）畢業(yè)論文選題確定后不允許變更，若因特殊原因需變更選題，應(yīng)按規(guī)定履行審批手續(xù)。

第四章 撰寫要求

第九條寫作程序

畢業(yè)論文的寫作程序大體分為六個階段：（1）文獻查閱、調(diào)研、資料收集；（2）實驗（試驗）研究、方案（工程、工藝、軟件、藝術(shù)作品等）設(shè)計、社會調(diào)查與實踐；（3）理論分析或技術(shù)指標(biāo)對比分析；（4）擬定寫作提綱；（5）撰寫論文正文、設(shè)計報告、軟件說明書和工程圖紙等初稿；（6）修改定稿。

第十條內(nèi)容要求

畢業(yè)論文的內(nèi)容包括封面、原創(chuàng)性聲明、題目、作者及作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、附錄、致謝等，內(nèi)容格式排版要規(guī)范。本科畢業(yè)設(shè)計還應(yīng)該包括圖紙、設(shè)計說明等。

第十一條格式要求

畢業(yè)論文按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的格式書寫，格式要求參照《呼和浩特民族學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）模板》。

第十二條其他要求

（一）畢業(yè)論文要求觀點明確、論證充分、資料翔實、文字流暢簡練、布局合理、結(jié)構(gòu)嚴謹、理論聯(lián)系實際、有一定的獨到見解。

（二）畢業(yè)設(shè)計要求設(shè)計方案合理、立論準(zhǔn)確、理論分析和技術(shù)經(jīng)濟分析充分、實驗（試驗）和計算的方法正確、各方面的數(shù)據(jù)可靠、圖表規(guī)范清晰、文字表達語言流暢簡練準(zhǔn)確；原則上采用文內(nèi)圖表，不能采用文內(nèi)圖表的制圖，其規(guī)格可根據(jù)實際需要而定，并以附件的形式附在本科畢業(yè)論文（設(shè)計）正文后。

（三）各專業(yè)畢業(yè)論文應(yīng)根據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》及有關(guān)專業(yè)認證要求，進一步加強寫作規(guī)范。

第五章 答辯與歸檔

第十三條論文查重（含AI代寫檢測）、評閱、答辯和成績評定

（一）論文查重（含AI代寫檢測）

1.畢業(yè)論文在答辯前均需參加查重。

2.畢業(yè)論文查重要求：

（1）學(xué)校為每位學(xué)生提供2次查重（含AI代寫檢測）機會。

（2）文字重合率應(yīng)低于25%，否則不能參加畢業(yè)論文答辯。

（3）對于參加校級優(yōu)秀畢業(yè)論文評選的論文，文字重合率不高于10%。

（二）論文評閱

1.評閱教師遴選要求：

應(yīng)由責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高、實踐經(jīng)驗豐富、具有中級及以上職稱或具有碩士及以上學(xué)位的教師擔(dān)任。因教學(xué)需要，經(jīng)學(xué)院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)可聘請校外具有中級及以上技術(shù)職稱的專業(yè)技術(shù)人員、相關(guān)管理干部、外籍教師參與畢業(yè)論文的評閱工作。指導(dǎo)教師不能兼任所指導(dǎo)畢業(yè)論文的評閱教師。每篇畢業(yè)論文至少要安排1位評閱教師進行評閱。

2.評閱要求：

（1）評閱教師在學(xué)生完成畢業(yè)論文撰寫且指導(dǎo)教師進行審閱后，根據(jù)學(xué)生和指導(dǎo)教師所提供的材料，對畢業(yè)論文進行評閱。

（2）評閱教師著重審查文本質(zhì)量，包括理論觀點、設(shè)計思路、知識應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力以及文字表達、繪圖質(zhì)量、計算與結(jié)果的分析等方面的水平情況，客觀給出評語和評閱成績。

（3）評閱教師要避免使評閱工作簡單化、公式化，明確指出畢業(yè)論文的創(chuàng)新點與不足之處，并擬定向?qū)W生提出的問題。

（4）評閱教師未完成評閱環(huán)節(jié)，學(xué)生不能參加畢業(yè)論文答辯。

（三）論文答辯

1.經(jīng)指導(dǎo)教師同意，學(xué)生方可申請參加畢業(yè)論文答辯。

2.學(xué)院負責(zé)組織答辯小組，小組成員不少于5人，指導(dǎo)教師不能擔(dān)任本人指導(dǎo)學(xué)生的答辯小組成員。答辯小組成員的資格要求與指導(dǎo)教師相同。

3.學(xué)生的畢業(yè)論文答辯材料須經(jīng)答辯小組審核合格后方可參加答辯，審核不合格，不予答辯。畢業(yè)論文答辯材料包括畢業(yè)論文及相關(guān)工作成果、畢業(yè)論文指導(dǎo)教師、評閱教師評價意見、論文查重檢測報告等。

4.答辯小組重點對畢業(yè)論文的選題意義、寫作安排、邏輯構(gòu)建、專業(yè)能力以及學(xué)術(shù)規(guī)范等進行考察。

5.論文答辯過程中，應(yīng)安排答辯秘書做好答辯記錄。

（四）成績評定

1.答辯小組綜合考慮指導(dǎo)教師、評閱教師評價意見、畢業(yè)論文質(zhì)量及答辯情況給出評價并評定成績。各專業(yè)畢業(yè)論文成績須經(jīng)專業(yè)負責(zé)人審核，并報學(xué)院批準(zhǔn)后提交。

2.畢業(yè)論文的綜合成績原則上由指導(dǎo)教師指導(dǎo)成績、評閱教師評閱成績、答辯成績?nèi)齻€成績合成?？偝煽兛蓞⒄杖缦鹿接嬎悖?S=S₁×P₁+S₂×P₂+S₃×P₃

其中S為綜合成績，S₁為指導(dǎo)教師指導(dǎo)成績，S₂為評閱教師評閱成績，S₃為畢業(yè)答辯成績，各成績按百分制計算；P₁為指導(dǎo)教師指導(dǎo)成績占總成績的百分比；P₂為評閱教師評閱成績占總成績的百分比；P₃為答辯成績占總成績的百分比；P₁、P₂、P₃之和為100%，推薦比例分別為40%、30%、30%。

3.在綜合成績評定過程中，各二級學(xué)院評分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)依據(jù)各專業(yè)畢業(yè)要求以及畢業(yè)論文大綱進行制訂。

4.畢業(yè)論文的總評成績采用五級分制，分別為A（優(yōu)秀）（綜合成績≥90.0分）、B（良好）（綜合成績80.0～89.9分）、C（中等）（綜合成績70.0～79.9分）、D（及格）（綜合成績60.0～69.9分）、E（不及格）（綜合成績<60.0分）。各等級基本要求如下：

A（優(yōu)秀）：能正確綜合運用所學(xué)知識和所掌握的技能，圓滿地完成所做題目，具有很強的分析問題和解決問題的能力，在方案設(shè)計、論證或論文數(shù)據(jù)處理、計算等某方面有一定的見解或獨到之處。文章邏輯嚴密，圖表、計算正確，完整美觀，文字表達清晰流暢。答辯語言準(zhǔn)確，思維明晰，解答、說明透徹。能順利地閱讀外文資料。

B（良好）：能較好地綜合運用所學(xué)知識和技能，較好地完成所做題目，具有較強的分析問題和解決問題的能力，圖表、計算完整、正確，文字通順，答辯時概念清楚，能較好地回答問題?；灸荛喿x外文資料。

C（中等）：能運用所學(xué)知識和技能完成所做題目，有一定分析問題和解決問題的能力，圖表及文字報告一般，答辯時能回答主要問題。能借助詞典閱讀外文資料。

D（及格）：尚能運用所學(xué)知識和技能完成所做題目，無原則性錯誤，分析和解決問題的能力一般，圖表、計算有個別錯誤或模糊之處，文字表達尚可，答辯時尚能回答所提問題。閱讀外文資料較困難。

E（不及格）：有下列情況之一者，評定為總成績不及格。

（1）畢業(yè)論文中有明顯的原則性錯誤；

（2）沒有完成指導(dǎo)教師規(guī)定的任務(wù)；

（3）沒有參加論文答辯；

（4）弄虛作假，抄襲他人成果，論文代寫，買賣論文。

5.各學(xué)院評定優(yōu)秀成績比例為畢業(yè)論文總數(shù)的15%，報送校級優(yōu)秀論文比例為畢業(yè)論文總數(shù)的5%。學(xué)生或指導(dǎo)教師如對成績有異議，可向?qū)W院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出復(fù)審申請，由學(xué)院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同本學(xué)院的學(xué)術(shù)委員會、畢業(yè)論文答辯委員會做出最后裁決。若復(fù)審答辯后學(xué)生對成績?nèi)蕴岢霎愖h，由學(xué)校學(xué)術(shù)委員會進行裁決。

第十四條歸檔

（一）畢業(yè)論文歸檔的裝訂順序為：1.檔案封面；2.任務(wù)書；3.開題報告；4.開題答辯記錄表；5.指導(dǎo)記錄表；6.小結(jié)表；7.指導(dǎo)教師審閱意見表；8.評閱教師評閱意見表；9.答辯記錄表；10.畢業(yè)論文初稿、修改稿和終稿；11.復(fù)制率報告；12.成績鑒定表；13.其他需要存檔的材料。

（二）畢業(yè)論文作為長久保存的教學(xué)檔案材料，須按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進行裝訂，存放于所在學(xué)院檔案室，同步留存PDF電子版。

第六章 優(yōu)秀畢業(yè)論文、優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選辦法

第十五條優(yōu)秀畢業(yè)論文評選辦法

為了提高學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量，學(xué)校每年進行一次優(yōu)秀畢業(yè)論文評選活動。

（一）參評對象和比例

評選工作應(yīng)本著寧缺毋濫的原則從嚴進行，評選比例不超過應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)論文總數(shù)的5%。

（二）評選程序

1.填寫推薦表。按照學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)論文評選標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生答辯情況，指導(dǎo)教師提出推薦意見。

2.各學(xué)院評選。學(xué)院評選小組按照優(yōu)秀畢業(yè)論文評選標(biāo)準(zhǔn)進行初評，寫出評審意見；公示無異議后將參評學(xué)生推薦表、學(xué)生畢業(yè)論文電子版或光盤一份及其他有關(guān)資料報送教務(wù)處。

3.教務(wù)處組織專家組進行評審，將評審結(jié)果報送學(xué)校學(xué)位評定委員會復(fù)核，校長辦公會審議確定校級優(yōu)秀畢業(yè)論文名單。

（三）評選標(biāo)準(zhǔn)

1.選題科學(xué)，符合本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求；

2.能較好地提出論文論證方案，具有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力；

3.論文撰寫結(jié)構(gòu)嚴謹，文字通順，用語規(guī)范；

4.對所述問題有獨到見解，論文的觀點和方法具有創(chuàng)新性，答辯表現(xiàn)出色；

5.論文成績在本專業(yè)排名5%以內(nèi)。

第十六條優(yōu)秀指導(dǎo)教師

（一）學(xué)校設(shè)置校級畢業(yè)論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。原則上按當(dāng)年畢業(yè)論文指導(dǎo)教師總?cè)藬?shù)的10%進行評選。

（二）申報畢業(yè)論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎應(yīng)具備以下條件：

1.忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持正確的政治方向，注重對學(xué)生進行思想政治教育，能夠?qū)⑴嘤哇`行社會主義核心價值觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入教育教學(xué)全過程；

2.責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高、指導(dǎo)工作經(jīng)驗豐富；

3.原則上本年度指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過6人；

4.本年度所指導(dǎo)的畢業(yè)論文成績?nèi)繛榧案窦耙陨?，且至少?篇畢業(yè)論文被評為校級優(yōu)秀論文。

（三）學(xué)院按照規(guī)定比例推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)教師獎人選，并組織推薦人填寫《呼和浩特民族學(xué)院優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師獎申請表》，公示無異議后報送教務(wù)處。經(jīng)各學(xué)院評選推薦，教務(wù)處復(fù)核，學(xué)校學(xué)位評定委員會評審，校長辦公會審議確定校級畢業(yè)論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師名單。

（四）外單位的教師或科技人員受聘為我校畢業(yè)論文指導(dǎo)教師，也可申報此獎項。

第七章 質(zhì)量管理

第十七條中期檢查

學(xué)院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)按學(xué)校要求組織中期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，制定有效對策，并向教務(wù)處提交畢業(yè)論文中期檢查報告。

第十八條工作總結(jié)

各學(xué)院在完成本學(xué)年畢業(yè)論文工作后應(yīng)及時總結(jié)，將學(xué)院總結(jié)報告提交教務(wù)處。教務(wù)處對學(xué)院論文工作進行常規(guī)性檢查和質(zhì)量考評，并將檢查意見和考評結(jié)果反饋給學(xué)院。

第十九條論文抽檢

（一）為加強畢業(yè)論文的過程管理與質(zhì)量監(jiān)督，根據(jù)教育部和內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關(guān)于本科畢業(yè)論文抽檢工作的要求，教務(wù)處每學(xué)年組織專家對畢業(yè)論文進行抽檢。

（二）校內(nèi)畢業(yè)論文抽檢工作分為答辯前抽檢和答辯后抽檢兩種方式。其中，畢業(yè)論文答辯前抽檢采用論文盲審、學(xué)校抽查、校外專家評審等形式開展；畢業(yè)論文答辯后抽檢一般在應(yīng)屆畢業(yè)生答辯年度的秋季學(xué)期完成。學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位后，其畢業(yè)論文按教育部和內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳規(guī)定參加下一年度的校外抽檢。校外抽檢發(fā)現(xiàn)學(xué)生如有抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等學(xué)術(shù)不端行為，學(xué)校按照相關(guān)程序進行調(diào)查核實，對查實的依法撤銷已授予學(xué)位，注銷學(xué)位證書，并對指導(dǎo)教師及相關(guān)學(xué)院給予相應(yīng)處理。抽檢不合格論文整改后仍然達不到合格標(biāo)準(zhǔn)的，撤銷論文作者已授予學(xué)位，并注銷學(xué)位證書。同時，教務(wù)處將內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳抽檢的反饋意見形成專報反饋至學(xué)院，并督促及時整改，提升畢業(yè)論文的質(zhì)量。

第八 章附則

第二十條本辦法自發(fā)布之日起施行，由教務(wù)處負責(zé)解釋。2014年發(fā)布的《呼和浩特民族學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理辦法》同時廢止。