為扎實(shí)推動(dòng)學(xué)院審核評(píng)估和師范專業(yè)認(rèn)證工作做細(xì)做實(shí)，7月9日，學(xué)院召開課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)和教學(xué)大綱撰寫要求的專題培訓(xùn)，同時(shí)安排布置暑期相關(guān)工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教研室主任、課程負(fù)責(zé)人及專任教師參加。

會(huì)議首先聽取了學(xué)院各審核評(píng)估工作小組組長(zhǎng)工作進(jìn)度和完成情況的匯報(bào)，高娃副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要對(duì)表認(rèn)證和評(píng)估體系，梳理材料清單，并部署暑期教學(xué)工作任務(wù)，對(duì)假期出行請(qǐng)假制度、安全檢查等工作提出要求。

專題培訓(xùn)邀請(qǐng)了原教師發(fā)展與教學(xué)評(píng)估中心胡畢斯哈拉圖主任，從師范類專業(yè)認(rèn)證的角度，對(duì)認(rèn)證理念融入、自評(píng)報(bào)告撰寫、佐證材料收集等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入解讀。結(jié)合實(shí)際案例，重點(diǎn)分析了人才培養(yǎng)目標(biāo)的制定、畢業(yè)要求達(dá)成情況評(píng)價(jià)、課程體系支撐設(shè)計(jì)等核心問題，為學(xué)院認(rèn)證工作指明了方向。他特別指出，課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度是衡量教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)，鼓勵(lì)教師們結(jié)合課程目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行細(xì)致分析，不斷優(yōu)化課程大綱與教學(xué)過程。胡畢斯哈拉圖的講解深入淺出，與會(huì)教師積極互動(dòng)，就相關(guān)問題進(jìn)行了深入咨詢與交流。

會(huì)議邀請(qǐng)了教務(wù)處副處長(zhǎng)額爾德木圖，圍繞教學(xué)大綱模板、內(nèi)容編寫、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、支撐關(guān)系構(gòu)建、課程思政融入、考核設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了細(xì)致講解，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)大綱在教學(xué)工作中的重要性，指出其是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和管理的主要依據(jù)。他要求專任教師務(wù)必高度重視教學(xué)大綱的編制工作，確保其與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求緊密銜接。

此次培訓(xùn)會(huì)議內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，不僅加深了教師們對(duì)教育教學(xué)審核評(píng)估與專業(yè)認(rèn)證工作的認(rèn)識(shí)，更為學(xué)院提升教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系提供了有力支持。