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    1. 校黨委召開會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神、中央和自治區(qū)近期重要工作會(huì)議精神 安排部署巡視整改工作

      來源: 宣傳部 發(fā)布時(shí)間:2025-01-24 瀏覽: 打印     收藏

      1月23日,校黨委召開2025年第4次會(huì)議,落實(shí)“第一議題”制度,傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作的重要論述、在《求是》雜志發(fā)表的重要文章《進(jìn)一步全面深化改革中的幾個(gè)重大理論和實(shí)踐問題》,傳達(dá)學(xué)習(xí)2025年全國教育工作會(huì)議精神、自治區(qū)兩會(huì)精神、自治區(qū)十一屆紀(jì)委五次全會(huì)精神、自治區(qū)人民政府廉政工作會(huì)議精神,研究貫徹落實(shí)舉措,安排部署巡視整改工作。校黨委書記劉九萬主持會(huì)議并講話。全體校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。

      會(huì)議強(qiáng)調(diào),要牢固樹立“整改不落實(shí),就是對(duì)黨不忠誠、對(duì)人民不負(fù)責(zé)”的思想,提高政治站位,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),集中精力、全力以赴,把巡視整改工作抓實(shí)、抓好、抓深入。要突出問題導(dǎo)向,把巡視、巡察、審計(jì)等發(fā)現(xiàn)的問題統(tǒng)籌起來,進(jìn)一步完善整改方案、整改清單、整改措施,堅(jiān)持綜合施策、舉一反三、標(biāo)本兼治、一體整改,用切實(shí)管用的措施,動(dòng)真碰硬推進(jìn)整改工作。要做好巡視整改日常監(jiān)督,相關(guān)責(zé)任部門單位要將落實(shí)巡視整改任務(wù)作為應(yīng)盡之責(zé),構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)、同題共答、聯(lián)動(dòng)整改的工作格局,推動(dòng)巡視整改工作見實(shí)見效。要切實(shí)增強(qiáng)“等不起、慢不得、坐不住”的緊迫感,把加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展作為整改工作標(biāo)準(zhǔn),以巡視整改的實(shí)際行動(dòng)和成效踐行“兩個(gè)維護(hù)”,確保黨中央決策部署和自治區(qū)黨委工作要求在學(xué)校落地落實(shí)。要把推動(dòng)巡視反饋問題整改與當(dāng)前各項(xiàng)工作統(tǒng)籌謀劃、一體推進(jìn),強(qiáng)化整改成果運(yùn)用,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

      會(huì)議要求,要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神、全國教育工作會(huì)議精神,全面貫徹鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作主線,聚焦全力服務(wù)自治區(qū)兩件大事、“六個(gè)工程”、“六個(gè)行動(dòng)”,推進(jìn)學(xué)校2025年各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)與黨中央、自治區(qū)黨委的決策部署緊密接軌,不斷增強(qiáng)加快建設(shè)教育強(qiáng)國、教育強(qiáng)區(qū)的責(zé)任感、使命感、緊迫感,堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底、一年接著一年干,以“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng),堅(jiān)定“八心”,確保學(xué)校2025年各項(xiàng)工作高質(zhì)量推進(jìn)。一要謀定靶心,全力以赴做好巡視整改工作。全校各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作的重要論述,把抓好巡視整改作為捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”的重要檢驗(yàn),作為縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手,作為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要契機(jī),提高政治站位,扛起政治責(zé)任,全面貫徹落實(shí)黨中央決策部署和自治區(qū)黨委工作要求,不折不扣做好巡視“后半篇文章”,以徹底整改的實(shí)際成效推動(dòng)各項(xiàng)工作。二要保持忠心,堅(jiān)持為黨育人、為國育才。要始終堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人,深入實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程,深化黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)”工作,強(qiáng)化針對(duì)思政課的聽課及調(diào)研工作,建設(shè)好“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”“中華民族共同體概論”等核心思政課程;要堅(jiān)持“五育并舉”,持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)改革、資源開發(fā)、品牌建設(shè)、示范引領(lǐng)、人才培養(yǎng),進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)課程、美育社團(tuán)、師資培養(yǎng)、校園文化等方面的建設(shè),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三要明確重心,強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用。要按照“突出文科優(yōu)勢(shì),拔高工科實(shí)力,強(qiáng)化行業(yè)特色,厚植區(qū)域優(yōu)勢(shì)”的辦學(xué)思路,超前布局動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)科專業(yè),完善以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求、自治區(qū)“兩件大事”為牽引的學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,力爭(zhēng)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)賽道發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、辦出特色。要強(qiáng)化有組織科研,加快完善制度建設(shè),改變科研工作“單打獨(dú)斗”的模式,實(shí)現(xiàn)科研助力地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。要通過橫向課題研究合作、參與鄉(xiāng)村振興建設(shè)等舉措,大力強(qiáng)化科研成果轉(zhuǎn)化,推動(dòng)學(xué)校和地方、企業(yè)“雙向奔赴”。要改革完善各級(jí)各類評(píng)價(jià)體系,推動(dòng)形成科學(xué)的教育發(fā)展觀、人才成長觀、選人用人觀。四要把握中心,助力辦好人民滿意的教育。要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,鍛造師范生傳道授業(yè)解惑過硬本領(lǐng),在夯實(shí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上,注重跨學(xué)科教學(xué)能力培養(yǎng),提升師范生信息化教育教學(xué)能力,深化人工智能與教育教學(xué)融合應(yīng)用,開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育實(shí)踐資源,強(qiáng)化師范生從教的適應(yīng)力。要加快推進(jìn)學(xué)校與地方政府、中小學(xué)“三位一體”協(xié)同育人機(jī)制,共建教育實(shí)踐基地,探索形成螺旋式培養(yǎng)模式。要進(jìn)一步加強(qiáng)理想信念教育,大力培養(yǎng)“下得去、留得住、干得好”的各類所需人才,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)人才支撐。五要守好匠心,培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍。要啟動(dòng)實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng),加強(qiáng)高水平教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),打造教師職前職后全鏈條培養(yǎng)培訓(xùn)新模式,構(gòu)建多方互動(dòng)的區(qū)域教研共同體和常態(tài)化研修機(jī)制,建立“全員全程、分層分類、梯級(jí)培養(yǎng)”的教師隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,圍繞目前師資培訓(xùn)重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié),分類分批謀劃實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目,不斷增進(jìn)廣大教師對(duì)中國共產(chǎn)黨和中國特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。六要保持齊心,促進(jìn)更高水平開放辦學(xué)。要持續(xù)拓展與蒙古、俄羅斯等國家高校的合作交流,深化合作領(lǐng)域,構(gòu)建全方位合作模式,堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”相結(jié)合,借助數(shù)字平臺(tái)共享教育資源,講好中國故事,傳遞好中國聲音。七要堅(jiān)守恒心,持續(xù)推進(jìn)教育數(shù)字化建設(shè)。要以數(shù)字化服務(wù)完善學(xué)校治理體系,探索建設(shè)移動(dòng)端小微服務(wù)系統(tǒng),加快推動(dòng)數(shù)據(jù)共享互聯(lián),不斷推動(dòng)數(shù)據(jù)系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化,整體推進(jìn)教育管理與業(yè)務(wù)流程再造,提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。八要秉持初心,織密扎牢校園安全“防護(hù)網(wǎng)”。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校園陣地和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地管控,對(duì)可能出現(xiàn)的傾向性、苗頭性問題做到盡早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)警、妥善處理,將網(wǎng)絡(luò)安全從被動(dòng)解決轉(zhuǎn)向主動(dòng)防護(hù),推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)治理和防范常態(tài)有效。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,防范化解各類安全隱患。

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