營造育人環(huán)境 助力學(xué)風(fēng)建設(shè)

營造育人環(huán)境 助力學(xué)風(fēng)建設(shè)

每天早上，當(dāng)清晨的第一縷陽光透過玻璃灑在圖書館各閱覽室的時(shí)候，大學(xué)生們就絡(luò)繹不絕的來到圖書館學(xué)習(xí)，自習(xí)室里一片埋頭苦學(xué)的身影。這時(shí)各閱覽室的老師們也早早靜候在那里，等待同學(xué)們的到來，主動(dòng)發(fā)揮引導(dǎo)作用。

為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造更溫馨、舒適的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校師生讀者學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，打造一流文化環(huán)境，引領(lǐng)校園學(xué)習(xí)風(fēng)尚，圖書館開學(xué)后調(diào)整了各閱覽室、自習(xí)室和自修區(qū)布局，新增閱覽座椅，更加完善的功能設(shè)置和優(yōu)質(zhì)的讀者服務(wù)，給全校讀者營造了一個(gè)全新的、美觀的、人性化的服務(wù)空間，深受讀者歡迎。

為了弘揚(yáng)當(dāng)代青春正能量的精神，發(fā)揮圖書館在創(chuàng)建校園文化，助力學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓更多地學(xué)生了解到讀書的好處，希望更多的大學(xué)生加入到“我不在圖書館，就在去圖書館的路上”這個(gè)行列。圖書館今后將開展有益于大學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志的活動(dòng)，推動(dòng)校園營造一同學(xué)習(xí)、一同進(jìn)步，愛上圖書館的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍。

考研生在自習(xí)室埋頭苦學(xué)

讀者在閱覽室認(rèn)真閱讀

館辦    2019.3.25