寫好教案是開展教學研究的過程，是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。為進一步加強教風建設(shè)，提高教師備課水平，促進課堂教學質(zhì)量的提高，外語系由系教學指導(dǎo)委員會牽頭，于2013年10月26日14:30——17:00開展了2013年度教師教案評比活動。

活動成立了由系教學指導(dǎo)委員會成員、系督導(dǎo)組成員構(gòu)成的教案評委會，負責優(yōu)秀教案的評比推薦工作。教案評委會分成三組進行初評工作。成績評定采用百分制，滿分為100分。各組依據(jù)統(tǒng)一的標準為參賽教師打分，將本組參賽教師的平均成績進行排名。各組排名前三名的教案進入終評。評委會全體成員（個人教案進入終評的評委會成員回避）對進入終評的教案重新打分，依據(jù)參賽教案的平均分由高到低排出最后名次。最終，包麗娜等六名教師分獲一、二、三等獎。