為加強師資隊伍建設，全方位、深層次提升青年教師的課堂教學能力，外國語學院于4月30日晚8時通過“騰訊會議”舉辦“新教師及青年教師課堂教學能力提升線上專題培訓”分享交流會，學院全體教師在線聆聽了分享會。

會上，我院參加了4月15-16日全國新教師及青年教師課堂教學能力提升專題培訓的烏燕嘎、向榮、海拉、紅鴿等四位博士分享本次培訓學習心得。烏燕嘎博士分享教學方法與策略、知識結(jié)構(gòu)與體系；向榮博士從Bloom’s Taxonomy教學目標的分類及表述入手，談論大學課堂教學的藝術(shù)和方法；海拉博士主要圍繞著TPACK 框架介紹了信息技術(shù)的教學模式和提升教師的信息化教學能力；紅鴿博士交流了在線課程設計的“工具箱”模式以及如何基于現(xiàn)代技術(shù)展開在線教學活動和教學評價。四位老師的培訓心得分享引發(fā)了在場老師的強烈共鳴。我院教師紛紛表示通過學習更新了教學理念，學習了先進的教學方法，未來將在教學實踐中運用所學，全面提升課堂教學質(zhì)量。

分享結(jié)束后，外國語學院院長肖查娜對以上四位老師的分享做了總結(jié)。肖院長強調(diào)，所有青年教師應練好教學基本功，不斷進行教學創(chuàng)新，不斷提升課程的高階性和育人效果，在之后的教學工作中能夠“站上講臺、站穩(wěn)講臺、站好講臺”。

本次培訓分享會的成功舉辦對于促進我院教學活動守正創(chuàng)新、增強實效具有積極意義，幫助青年教師統(tǒng)一了認識，更新了觀念，明確了努力方向。

海拉博士分享現(xiàn)場

向榮博士分享現(xiàn)場

烏燕嘎博士分享現(xiàn)場

紅鴿博士分享現(xiàn)場