為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)青年教師從事教學(xué)、科研工作的積極性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的優(yōu)秀青年骨干教師，依據(jù)《呼和浩特民族學(xué)院選拔培養(yǎng)優(yōu)秀青年骨干教師暫行辦法》，結(jié)合我系實(shí)際，特制定本工作職責(zé)。

1、熟悉本專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，配合專業(yè)帶頭人進(jìn)行專業(yè)調(diào)研與論證，為專業(yè)建設(shè)提供依據(jù)，參與編寫專業(yè)調(diào)研報(bào)告，參與培養(yǎng)方案的制定與修訂；

2、完成專業(yè)帶頭人安排的專業(yè)建設(shè)與改革工作任務(wù)。制定課程的建設(shè)與改革方案，主持或參與教學(xué)計(jì)劃、課程大綱、教材的開發(fā)和實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。

3、協(xié)助專業(yè)帶頭人制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，協(xié)助教研室主任開展專業(yè)基本建設(shè)工作。

4、承擔(dān)一門以上課程的講授工作，承擔(dān)本專業(yè)主干課程的教學(xué)工作。

5、必須接受、承擔(dān)并完成校級(jí)學(xué)科教研工作，即教學(xué)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、公開課、研究課、示范課、學(xué)科組專題活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流、命題等工作。積極支持本學(xué)科教研室及課程組的教學(xué)工作，承擔(dān)傳授現(xiàn)代教育理論、方法、手段、介紹經(jīng)驗(yàn)以及作指導(dǎo)課、示范課等任務(wù)。

6、積極參加各級(jí)各種業(yè)務(wù)競(jìng)賽及教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

7、自覺執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化課堂，創(chuàng)新課堂，努力探索新課程背景下的有效教學(xué)模式和方法，能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，有一定的成功經(jīng)驗(yàn)或較突出的案例。

8、每學(xué)年上好一堂系級(jí)示范課或?qū)ν夤_課，各項(xiàng)教學(xué)工作在教研室起骨干帶頭作用。

9、與至少一名青年教師形成固定的幫帶關(guān)系，指導(dǎo)本專業(yè)青年教師的教學(xué)、科研工作，為培養(yǎng)青年教師做貢獻(xiàn)。

10、骨干教師應(yīng)不斷提高專業(yè)知識(shí)和水平，積極參加高一層次的進(jìn)修或培訓(xùn)活動(dòng)。

11、至少主持一項(xiàng)院級(jí)及以上教科研課題的研究，積極參加本專業(yè)開展的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

12、每年在省部級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表1篇論文或省部級(jí)以上科研大會(huì)上宣讀論文。

13、本辦法自2009年3月1日起試行，由外語系系務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。