教材（包括教學(xué)計(jì)劃中的所列課程的教材、講義、教學(xué)大綱和有關(guān)教輔材料、參考資料等）是教學(xué)內(nèi)容的載體和教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，是教學(xué)工作的最基本環(huán)節(jié)和工具，也是深化教育教學(xué)改革的主攻方向之一。為了加強(qiáng)我系教材建設(shè)與管理工作，提高教材選用和編寫質(zhì)量，確保教學(xué)用書，使教材工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)《呼和浩特民族學(xué)院教材建設(shè)與管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我系實(shí)際情況，特制定本辦法。
一、教材規(guī)劃
1、系教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)同各教研室制定系教材建設(shè)規(guī)劃。
2、各教研室根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、師資情況和學(xué)生層次，提出本部門的教材建設(shè)規(guī)劃與年度計(jì)劃。
3、系教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審各教研室所提交的教材規(guī)劃及年度計(jì)劃。
4、系教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)依據(jù)各專業(yè)教研室教材規(guī)劃及年度計(jì)劃并結(jié)合學(xué)院教材建設(shè)總體規(guī)劃和學(xué)生實(shí)際，制定我系統(tǒng)一的教材規(guī)劃和年度計(jì)劃并呈交教務(wù)處審批。
二、教材立項(xiàng)
教材立項(xiàng)必須經(jīng)由作者本人申報(bào)，所在教研室推薦，經(jīng)系教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審核后報(bào)學(xué)院教務(wù)處評(píng)議、篩選，并確定立項(xiàng)。申報(bào)教材立項(xiàng)時(shí)，應(yīng)填寫《呼和浩特民族學(xué)院教材立項(xiàng)申請(qǐng)書》。立項(xiàng)申請(qǐng)書中應(yīng)當(dāng)明確填寫：教材名稱、適用對(duì)象、適用范圍、課程性質(zhì)、編著者情況、立項(xiàng)依據(jù)及寫作進(jìn)度安排等。編著者情況是指本書主編、參編作者的教學(xué)、科研（特別是與擬編教材相關(guān)的部分）等基礎(chǔ)情況。立項(xiàng)依據(jù)是指簡(jiǎn)要說明本教材在人才培養(yǎng)過程中的地位和作用，現(xiàn)有教材的屆數(shù)及效果，本教材編寫的內(nèi)容、體系及特色等。
三、教材編寫與審核
教材編寫實(shí)行主編負(fù)責(zé)制，主編有權(quán)選擇參編作者。擔(dān)任教材主編一般應(yīng)當(dāng)具備《呼和浩特民族學(xué)院教材建設(shè)與管理辦法》中所要求的相關(guān)條件。教材編寫應(yīng)當(dāng)樹立以人為本的教育思想，適應(yīng)培養(yǎng)面向21世紀(jì)高素質(zhì)專門人才的要求；要運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問題，其內(nèi)容符合黨和國(guó)家的方針政策。編寫的教材必須符合本學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)的相關(guān)要求；努力反映本學(xué)科的特色和最新科研成果；并應(yīng)當(dāng)做到文字精練語言通順、概念準(zhǔn)確、敘述嚴(yán)謹(jǐn)、說理透徹。
系教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)加強(qiáng)對(duì)教材編寫工作的檢查、督促；主編必須按時(shí)完成編寫工作，及時(shí)將書稿送交系教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，由系辦公室提交學(xué)院教務(wù)處審定，并上報(bào)教材出版部門。
四、教材計(jì)劃與選用
系教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)各教研室上交教材計(jì)劃，統(tǒng)一向教材科提交教材使用申請(qǐng)。
在教材選用上確保教材質(zhì)量，并應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：
1、優(yōu)先選擇自編教材；
2、無自編教材課程，鼓勵(lì)使用“面向21世紀(jì)課程教材”、國(guó)家重點(diǎn)教材和教學(xué)委員會(huì)推薦使用的教材；
3、教材選用首先由從事具體教學(xué)的教研室提出初步建議，并經(jīng)系審核后報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。任課教師不得自行決定何種教材或任意變更已經(jīng)選定的教材。
4、凡本系教師在外自行參編或協(xié)編的教材，使用前必須提交書面申請(qǐng)，由所在教研室簽署意見，經(jīng)系同意后上報(bào)教務(wù)處審查后，方可列入教材征訂計(jì)劃。
5、各教研室要及時(shí)上報(bào)教材計(jì)劃，以便及時(shí)和教務(wù)處教材科溝通，避免發(fā)生備而不用、備多用少而造成的積壓浪費(fèi)現(xiàn)象。
本辦法自2009年3月1日起試行，由外語系系務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
