為貫徹落實教育部和教育廳相關(guān)文件精神，進(jìn)一步完善我校心理健康教育工作，建立學(xué)生心理健康檔案，為全面、準(zhǔn)確地把握我院2016級新生的心理健康狀況，學(xué)生處心理健康輔導(dǎo)中心于10月23日——10月29日在圖書館6樓計算機(jī)教室對全校2016級新生進(jìn)行了心理普查工作。

本次心理健康普查工作旨在了解大學(xué)生群體的心理特點和心理健康狀況，以便更有針對性地對大學(xué)生開展心理健康教育工作；其次是篩查我校新生群體中高危人群，發(fā)現(xiàn)潛在的學(xué)生心理問題。

本次心理健康普查采用心理健康癥狀自評量表（SCL—90）進(jìn)行檢測。測驗結(jié)束后，學(xué)生工作處心理健康輔導(dǎo)中心將對心理普查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，為2016級新生建立心理檔案，向各系部通報心理普查的有關(guān)情況，對重點學(xué)生進(jìn)行約請訪談，并有針對性地給予輔導(dǎo)和幫助。通過此次篩查，為今后心理健康教育工作、學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作奠定良好的基礎(chǔ)。