一、指導(dǎo)思想

新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的第一課，對(duì)大學(xué)生具有“引領(lǐng)”與“導(dǎo)航”作用，是一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作。為了幫助新生確立新的人生目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活和今后的職業(yè)生涯，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，充分利用學(xué)校的學(xué)習(xí)條件，把自己塑造成為德、智、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生。根據(jù)學(xué)校新生入學(xué)教育工作的總體安排，制定本方案。

二、教育內(nèi)容及目的

新生入學(xué)教育主要包括：適應(yīng)教育、專業(yè)思想教育、愛國(guó)愛校教育、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育、成才教育、德育教育、消防安全知識(shí)等。

（一）適應(yīng)教育

適應(yīng)教育是大學(xué)新生入學(xué)教育的首要內(nèi)容，目的是讓新生盡快熟悉學(xué)習(xí)生活環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活，以較短的時(shí)間完成由“高中生”向“大學(xué)生”的轉(zhuǎn)變。

各系（部）可根據(jù)本系（部）實(shí)際，邀請(qǐng)本系（部）知名專家或資深學(xué)者教授或?qū)W校相關(guān)專家做專題講座或報(bào)告。

 （二）專業(yè)思想教育

向新生全面介紹學(xué)分制管理模式、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教師隊(duì)伍狀況、就業(yè)前景、就業(yè)發(fā)展方向等。讓學(xué)生了解本專業(yè)學(xué)習(xí)方法、思想方法、就業(yè)方向、就業(yè)崗位應(yīng)具有何種素質(zhì)和能力等，使新生熱愛專業(yè)立足專業(yè)，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

具體措施：各系（部）可結(jié)合本系（部）具體情況，開展形式多樣的專業(yè)宣傳和教育，注重針對(duì)性和有效性?？裳?qǐng)各系（部）主任或教研室主任、專家教授給全體新生作專業(yè)思想講座，對(duì)學(xué)分制、本?？迫瞬排囵B(yǎng)方案等相關(guān)教學(xué)文件進(jìn)行系統(tǒng)講解。

（三）愛國(guó)愛校教育

對(duì)新生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的使命感和自豪感，幫助學(xué)生了解學(xué)校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合軍訓(xùn)，讓新生更多地了解國(guó)防、軍事知識(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)愛黨的責(zé)任感、使命感。通過參觀校園、實(shí)驗(yàn)室、請(qǐng)邀優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級(jí)學(xué)生談大學(xué)生活等形式，使新同學(xué)了解學(xué)校、關(guān)心學(xué)校、熱愛學(xué)校。

具體措施：各系（部）學(xué)工辦、團(tuán)總支要采取多種形式，開展愛國(guó)愛校專業(yè)方面的各類座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、說(shuō)明會(huì)、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，加強(qiáng)愛國(guó)愛校教育。

（四）文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育

文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育，旨在使大學(xué)生樹立牢固的法紀(jì)觀念和文明意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，強(qiáng)化自律意識(shí)，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，做文明、守紀(jì)的大學(xué)生。

具體措施：各系（部）要根據(jù)本部門實(shí)際，可邀請(qǐng)本系（部）黨團(tuán)書記、系主任或資深專家教授、學(xué)校黨團(tuán)學(xué)就保部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行全方面的角色轉(zhuǎn)換、深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度教育活動(dòng)。要結(jié)合軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)《大學(xué)生手冊(cè)》和《呼和民院學(xué)生手冊(cè)》中的各類規(guī)章制度，結(jié)合典型事例，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。入學(xué)教育結(jié)束，學(xué)校將組織考試，檢查新生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)校規(guī)章制度的掌握情況，考核成績(jī)將作為集體及個(gè)人評(píng)優(yōu)的重要指標(biāo)。

（五）心理健康教育

初入大學(xué)時(shí)期被稱為心理“斷乳期”，大學(xué)新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學(xué)接受心理健康教育，有利于學(xué)生以正確的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活，更有利于防止今后有關(guān)心理問題的發(fā)生。學(xué)校將邀請(qǐng)有關(guān)專家為新生做心理健康方面專題報(bào)告，解答學(xué)生的各類心理問題，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調(diào)適，提高廣大學(xué)生的心理免疫力，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。各系（部）、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。

具體措施：除學(xué)校專題講座外，各系（部）要結(jié)合本系（部）實(shí)際可邀請(qǐng)校內(nèi)外相關(guān)專家、學(xué)者、持國(guó)家二級(jí)心理輔導(dǎo)員證書的相關(guān)教師，舉辦心理健康教育講座和豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。

（六）成才教育

成才教育旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，合理規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)，規(guī)劃人生，為他們的成長(zhǎng)成才指明奮斗方向。

具體措施：各系要結(jié)合自身情況，以倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主，開展不同形式的學(xué)風(fēng)教育，可選擇我校畢業(yè)生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。要求每個(gè)新生必須制定個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃；根據(jù)專業(yè)特色，邀請(qǐng)本系（部）專家教授或創(chuàng)業(yè)、事業(yè)成功的優(yōu)秀畢業(yè)生開展經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告會(huì)、勵(lì)志講座等形式加大成功成才教育。

（七）德育教育

德育教育在大學(xué)校園是一個(gè)不可忽視的重要教育之一，要全面加強(qiáng)全體學(xué)生的公民道德和文明行為。

具體措施：各系（部）要通過專家講座或指導(dǎo)新生班主任以班級(jí)為單位開展德育教育系列活動(dòng)。

三、時(shí)間安排及教育形式

（一）時(shí)間安排

自9月5日開始到10月15日結(jié)束，共分為三個(gè)階段。

第一階段是集中教育階段（9月5日——9日）。本階段各系（部）全天進(jìn)行入學(xué)教育，主要對(duì)新生集中開展安全文明教育、適應(yīng)教育、紀(jì)律教育和專業(yè)教育等系列教育活動(dòng)。

其中9月8日各系（部）自行安排新生選課；9月9日全天由學(xué)生處負(fù)責(zé)安排專題講座，9月5－8日各系部各自安排入學(xué)教育。

第二階段是分散教育階段（9月24日——10月1日）。在集中教育基礎(chǔ)上，各系（部）從實(shí)際出發(fā)，開展豐富多彩的文藝、體育、人文為主題的第二課堂活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)學(xué)籍管理、學(xué)分制、《學(xué)生手冊(cè)》等內(nèi)容的入學(xué)教育活動(dòng)。

第三階段是總結(jié)階段（10月7日——10月15日）。對(duì)全體新生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的測(cè)試，了解新生入學(xué)教育活動(dòng)的效果。通過對(duì)新生入學(xué)教育效果的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，積極探索新的創(chuàng)新點(diǎn)和突破口，同時(shí)學(xué)生處將組織有關(guān)專家開展心理健康、法治安全、文明主題專題大講堂，鞏固入學(xué)教育成果。

（二）教育形式

新生入學(xué)教育采取集中和分散教育相結(jié)合的形式。

四、工作要求

（一）探索規(guī)律、構(gòu)建體系

1．積極探索學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，并結(jié)合各系（部）實(shí)際，系統(tǒng)考慮各個(gè)階段的不同需求，進(jìn)行整體布局，整體設(shè)計(jì)。

2．入學(xué)教育工作要做到全員育人、全方位育人、全過程育人。以入學(xué)教育為切入點(diǎn)，動(dòng)員全體教職員工尤其是新生班主任從新生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面入手，遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，做好人才培養(yǎng)工作。

3．充分發(fā)揮第一課堂的主渠道作用，調(diào)動(dòng)兩課教師的積極性，促進(jìn)第一課堂與第二課堂有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中接受教育和鍛煉，增強(qiáng)法制觀念與道德修養(yǎng)。

（二）深入細(xì)致、注重實(shí)效

1．各系（部）要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心組織。按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本系（部）實(shí)際，制訂具體教育計(jì)劃和詳細(xì)實(shí)施方案。明確工作責(zé)任，確保各項(xiàng)教育活動(dòng)落實(shí)到位，富有成效。

2．加強(qiáng)對(duì)班主任輔導(dǎo)員工作的管理和指導(dǎo)。新生入學(xué)初期，是各種思想問題和各種矛盾比較集中的時(shí)期。各系（部）要加強(qiáng)對(duì)班主任輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助他們掌握科學(xué)的教育方法。要對(duì)學(xué)生基本狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，對(duì)特殊群體學(xué)生，積極開展面對(duì)面的思想工作，有針對(duì)性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

3．充分發(fā)揮班團(tuán)組織的作用。采取有效措施鼓勵(lì)學(xué)生黨支部、先進(jìn)班級(jí)體、優(yōu)秀團(tuán)支部與新生班級(jí)結(jié)對(duì)共建，充分發(fā)揮老生的傳、幫、帶作用，并注重調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，形成雙向互動(dòng)，使教育活動(dòng)生動(dòng)、有效。

4．按照學(xué)校規(guī)定的入學(xué)教育階段，各系（部）要積極、認(rèn)真、全面開展好相關(guān)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，保證質(zhì)量和全員參與，同時(shí)必須要指定一名系領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)入學(xué)教育期間的全面協(xié)調(diào)落實(shí)工作，根據(jù)本系（部）新生人數(shù)，需要大場(chǎng)地的系（部）要積極主動(dòng)的提前與院長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處溝通聯(lián)系申請(qǐng)使用各報(bào)告廳和大型多媒教室等。

五、有關(guān)要求

各系（部）務(wù)必在指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行相關(guān)教育活動(dòng)，保持保量地完成入學(xué)教育活動(dòng)，并于9月4日前必須把本系部入學(xué)教育方案及時(shí)間表上交學(xué)生處相關(guān)監(jiān)督人員；9月13日前活動(dòng)總結(jié)、圖片、文字資料（電子版、紙制均要）一并上報(bào)學(xué)生處辦公室朝格圖處。

附件1.9月5日—8日各系（部）集中開展入學(xué)教育內(nèi)容分解表

附件2.2016年新生入學(xué)教育教學(xué)、學(xué)生管理文件目錄

附件3.2016級(jí)新生入學(xué)教育監(jiān)督人名單

 

（此頁(yè)無(wú)正文）

 

 

呼和浩特民族學(xué)院

  2016年8月26日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1：

9月5日—8日各系（部）集中開展入學(xué)教育內(nèi)容分解表

備注：各系部要與相關(guān)部門提前協(xié)調(diào)場(chǎng)地；入學(xué)教育內(nèi)容必須完成，除選課時(shí)間外其它時(shí)間內(nèi)根據(jù)本系部實(shí)際全程安排入學(xué)教育（早8：00－11：30，14：30－17：30 19：00－21：00）。.

 

 

附件2：

2016年新生入學(xué)教育教學(xué)、學(xué)生管理文件內(nèi)容目錄

教學(xué)文件：

（1－8條內(nèi)容必須學(xué)習(xí)，9－13條可選，具體文件出處在括號(hào)里已備注，各系部自行下載）

1、呼和浩特民族學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則（2012年文件匯總）

2、呼和浩特民族學(xué)院本科學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成績(jī)暫行辦法（協(xié)同網(wǎng)）

3、呼和浩特民族學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定（2012年文件匯總）

4、呼和浩特民族學(xué)院學(xué)籍審查和畢業(yè)審查工作規(guī)范（協(xié)同網(wǎng)）

5、呼和浩特民族學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核與管理辦法（2012年文件匯總）

6、呼和浩特民族學(xué)院關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核辦法的補(bǔ)充規(guī)定（協(xié)同網(wǎng)）（2015年7月）

7、呼和浩特民族學(xué)院關(guān)于鼓勵(lì)學(xué)生考研有關(guān)事宜的通知（協(xié)同網(wǎng)）

8、呼和浩特民族學(xué)院學(xué)分制實(shí)施方案（2012年文件匯總）

9、呼和浩特民族學(xué)院少數(shù)民族預(yù)科生管理辦法（試行）（教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)）

10、呼和浩特民族學(xué)院公共選修課管理辦法（2012年文件匯總）

11、呼和浩特民族學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作管理辦法（協(xié)同網(wǎng)）

12、呼和浩特民族學(xué)院關(guān)于學(xué)生代表學(xué)校參加比賽的若干規(guī)定（體育系）

13、呼和浩特民族學(xué)院專升本實(shí)施細(xì)則（2012年文件匯總）

學(xué)生管理文件（必學(xué)）：

1、普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定（學(xué)生手冊(cè)）

2、中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例（學(xué)生手冊(cè)）

3、高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則（學(xué)生手冊(cè)）

4、呼和浩特民族學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)有關(guān)規(guī)定（學(xué)生手冊(cè)）

5、呼和浩特民族學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例（學(xué)生手冊(cè)）

6、呼和浩特民族學(xué)院考試違紀(jì)處分條例（學(xué)生手冊(cè)）

7、呼和浩特民族學(xué)院學(xué)生申斥處理辦法（學(xué)生手冊(cè)）

8、呼和浩特民族學(xué)院關(guān)于實(shí)行學(xué)生在校其間禁止喝酒意見（學(xué)生手冊(cè)）

9、學(xué)生校外住宿、請(qǐng)假審批權(quán)限新規(guī)定（從學(xué)生網(wǎng)站規(guī)章制度下載）

10、呼和浩特民族學(xué)院受理學(xué)生意見（建議）辦法（從學(xué)生網(wǎng)站規(guī)章制度中下載）

 

（資助手冊(cè)全部?jī)?nèi)容待軍訓(xùn)結(jié)束后請(qǐng)各系部以班級(jí)為單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)）

 

 

 

 

 

 

附件3：

2016級(jí)新生入學(xué)教育監(jiān)督人

為更好地做好2016級(jí)新生入學(xué)教育工作，加強(qiáng)監(jiān)督，學(xué)校入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組指定以下人員為本次入學(xué)教育活動(dòng)的監(jiān)督聯(lián)系人，請(qǐng)各系部給予配合。

 

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)全程監(jiān)督相關(guān)系部按時(shí)開展入教育，按時(shí)收取計(jì)劃、總結(jié)材料工作（圖版、文字材料，紙制和電子版均要）。

2、對(duì)相關(guān)系部開展情況進(jìn)行實(shí)地抽查監(jiān)督，并有關(guān)情況及時(shí)向?qū)W校入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（辦公室設(shè)在學(xué)生工作處）匯報(bào)。