近日，首屆（2015）全國高校數(shù)學微課程教學設計競賽華北賽區(qū)評選結果揭曉。我系額爾敦布和教授的作品《第一型曲面積分的計算法》獲得大賽華北賽區(qū)特等獎，并在全國諸多微課作品中脫穎而出，進入全國決賽，這也是內(nèi)蒙古自治區(qū)高校進入決賽的唯一作品。同時，吳曉紅老師獲得華北賽區(qū)一等獎。據(jù)悉，“首屆（2015）全國高校數(shù)學微課程教學設計競賽”于2015年3月1日-6月30日舉行了七大賽區(qū)初賽，得到了廣大高校及教師的大力支持和積極響應，全國有效參賽作品共計1881件，其中華北賽區(qū)287件，西北賽區(qū)197件，華南賽區(qū)215件，東北賽區(qū)204件，西南賽區(qū)199件，華東賽區(qū)568件，華中賽區(qū)211件，各賽區(qū)最終評出特別獎1名，特等獎189名，一等獎367名，二等獎566名，其中賽區(qū)特等獎作品進入全國決賽，經(jīng)網(wǎng)絡評審之后，最終95名選手及作品進入全國決賽現(xiàn)場會評。

　　8月18-20日，首屆（2015）全國高校數(shù)學微課程教學設計競賽全國決賽在西安交通大學舉行。西安交大常務副書記王小力對參會專家和選手表示歡迎，并表示創(chuàng)新人才的培養(yǎng)對大學基礎課程教學設計創(chuàng)新提出了新的需求，而互聯(lián)網(wǎng)時代的飛速發(fā)展為此創(chuàng)造了條件。教育部高等學校大學數(shù)學課程教學指導委員會主任、全國高校數(shù)學微課程教學設計競賽全國組委會主任、西安交大徐宗本院士出席開幕式并講話，他希望競賽能夠使高校及教師從信息技術到思想意識上緊跟信息化發(fā)展的趨勢，對信息技術與大學數(shù)學課程教學的深度融合起到積極的推動作用。競賽全國組委會副主任、廣東工業(yè)大學副校長郝志峰教授號召將來能夠有更多的高校數(shù)學學科一線教師參與比賽，親身體會微課程的設計、制作和教學應用。微課程競賽全國組委會全體委員，華東、華南、華中、華北、西北、西南、東北等七大賽區(qū)主任及副主任出席開幕式。隨后，進入全國決賽會評階段的95位教師分為4組現(xiàn)場講授微課程，決賽成績將于今年11月在廣東舉行的“高校數(shù)學課程教學系列報告會”期間公布。

　　8月21-23日，額爾敦布和教授參加在北京舉行的 “北京高校數(shù)學教育發(fā)展中心2015暑期培訓暨華北賽區(qū)微課比賽頒獎會”，并以進入全國決賽者身份給參會的華北地區(qū)140多名教師進行微課程展示。在此頒獎會期間，還安排了教育部高等學校大學數(shù)學課程教學指導委員會副主任委員、清華大學白峰杉教授、全國高等學校教學研究中心愛課程中心副主任王強及西交利物浦大學郭鏡明教授分別作《MOOC/SPOC與眾籌微課》、《在線開放課程及資源的建設與應用》和《用心上好數(shù)學概念課---一些是靠和教學實例》等精彩報告。

　　全國高校數(shù)學微課程教學設計競賽是由教育部高等學校大學數(shù)學課程教學指導委員會和全國高等學校教學研究中心共同主辦，教育部高等學校數(shù)學類專業(yè)、統(tǒng)計學類專業(yè)教學指導委員會協(xié)辦的全國性競賽活動，旨在貫徹落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》和《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》精神，推動信息技術與大學數(shù)學課程教學的深度融合，促進教師更新教學理念、改進教學方法、創(chuàng)新教學設計、提升教學能力，從而切實提高大學數(shù)學課程質量。

　　兩位老師經(jīng)精心準備、積極參與，在此次競賽中取得優(yōu)異成績，充分展示了我系教師出色的教學能力和教學方法，彰顯了學院深入教育教學改革的成果。(數(shù)學系 報到)