呼和浩特民族學院招生就業(yè)處2023年陽光就業(yè)行動和金秋助學活動的通知

    為貫徹落實全國高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議精神,助力困難職工家庭子女就學和就業(yè),按照自治區(qū)總工會和自治區(qū)教育廳工作要求,學校工會、招生就業(yè)處定于近期聯(lián)合在全校范圍內(nèi)開展困難職工家庭子女陽光就業(yè)行動和金秋助學活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、工作目標

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的二十大精神,結(jié)合學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育相關(guān)要求、2023年中央財政職工困難幫扶資金項目和自治區(qū)財政專項幫扶資金項目申報與執(zhí)行工作,以及困難職工入戶走訪工作與困難職工家庭生活狀況預(yù)警監(jiān)測工作,深入了解困難職工家庭在子女就學、就業(yè)中的困難和需求,切實發(fā)揮工會組織、黨政部門、各學院作用,充分整合資源、豐富服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)手段、拓展服務(wù)渠道,打造“助學幫扶一學習實踐一就業(yè)援助”全鏈條服務(wù)體系,以切實有效的舉措助力困難職工家庭子女順利完成學業(yè)、盡快實現(xiàn)就業(yè)。

二、活動時間

2023年10底至11月底。三、活動對象 (一)陽光就業(yè)援助對象

1.全校各級工會建檔立卡的困難職工家庭高校畢業(yè)生;

2.外省工會建檔立卡困難職工家庭子女在內(nèi)蒙古求學的高

校畢業(yè)生;

3.符合《內(nèi)蒙古自治區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法(2021修訂)》認定條件的2023屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、 2024屆高校畢業(yè)生。

(二)金秋助學幫扶對象

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全校各級工會建檔立卡困難職工家庭在校子女;各級工會

根據(jù)工作實際確定的其他就業(yè)援助對象。四、活動內(nèi)容 (一)全面摸清需求底數(shù)

各級工會要按照《關(guān)于開展困難職工家庭生活狀況監(jiān)測預(yù)警和預(yù)防返困集中行動的通知》要求,對在本級工會建檔立卡的困難職工家庭高校畢業(yè)生開展集中入戶走訪工作,精準了解家庭狀況、專業(yè)方向、就業(yè)狀態(tài)、就業(yè)意愿、援助需求等情況。

各級工會要對外省工會建檔立卡困難職工家庭子女在內(nèi)蒙古求

學的高校畢業(yè)生,以及符合《內(nèi)蒙古自治區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法(2021年修訂)》認定條件的2023屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、2024屆高校畢業(yè)生做好實名制摸底和就業(yè)需求調(diào)研。

各級工會組織與學校總工會、招生就業(yè)部門、各學院要加強數(shù)據(jù)比對與交流合作,要依托工會線上平臺,健全完善困難職工家庭子女就業(yè)援助和助學幫扶實名制檔案,并根據(jù)工作進展及時更新檔案信息,做到底數(shù)清、需求明、措施實,實現(xiàn)“一人一檔”“一人一策”。

(二)開展勤工儉學與公益崗位項目設(shè)置

在摸清底數(shù)與需求基礎(chǔ)上,工會要按照屬地管理原則,

對在檔困難職工子女及在內(nèi)蒙古求學困難高校畢業(yè)生開展勤

工儉學項目與工會公益崗位項目,在校困難職工子女寒暑假期間

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可在入戶調(diào)查、戶外勞動者站點服務(wù)等工作中安排勤工儉學崗

位;各類困難高校畢業(yè)生可參照工會社會化工作崗位人員待遇在各級工會職工服務(wù)中心等服務(wù)陣地安排相應(yīng)崗位幫助渡過待業(yè)期。各級工會要積極探索儲備工會幫扶資金中的技能培訓、職業(yè)介紹補貼等項目,通過購買服務(wù)方式與人力資源機構(gòu)合作,提供定向就業(yè)援助。

(三)共同做好助學幫扶工作

全校各級工會、招生就業(yè)處、各學院要從實際出發(fā),拓展思路,

開展多種形式助學幫扶工作。

聯(lián)合做好思想政治教育引領(lǐng)。要廣泛開展勞模精神、勞動精神、工匠精神宣傳教育,組織“弘揚勞模精神促進職業(yè)發(fā)展”勞模公益直播課和勞模工匠進校園等活動,發(fā)揮勞動模范和先進人物的示范引領(lǐng)作用,把勞動教育與學校立德樹人根本任務(wù)相結(jié)合,引導學生樹立正確的勞動觀、就業(yè)觀。

共同加強困難職工家庭子女助學幫扶。各級工會、招生就業(yè)處、學生工作部、各學院積極推動工會助學活動與國家助學體系相結(jié)合,有效落實國家學生資助政策,幫助困難職工家庭子女解除后顧之憂。各級工會要用好用足兩級財政專項幫扶項目資金,落實好子女助學項目、開展好“金秋助學”活動。

對接探索提供職業(yè)技能培訓。充分發(fā)揮各地工人文化宮、職工服務(wù)中心等工會服務(wù)陣地作用,整合優(yōu)質(zhì)職業(yè)技能培訓社會機構(gòu)力量,為有需求的困難職工家庭子女,提供動手實踐、勞動體

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驗等學習機會。加大新職業(yè)、緊缺職業(yè)技能培訓力度,結(jié)合教育部“宏志助航計劃”,堅持目標導向,結(jié)合專業(yè)特色和學生求職意向,積極整合資源,提供職業(yè)規(guī)劃、技能培訓、實習實踐,精準服務(wù)學生就業(yè)需求。

(四)多渠道促進高校畢業(yè)生就業(yè)

各級工會、高校要切實發(fā)揮好各自優(yōu)勢,通過多種渠道共同

做好高校畢業(yè)生精準就業(yè)援助。

一是做好線下精準推送,要積極探索建立常態(tài)化合作模式,開展定向崗位對接。動員國有企業(yè)、勞模企業(yè)、愛心企業(yè)履行社會責任,為畢業(yè)生提供培訓、實習、見習、就業(yè)機會。

二是提供線上就業(yè)服務(wù),在全國工會就業(yè)服務(wù)平臺(微信

“IE就業(yè)”小程序)、國家大學生就業(yè)服務(wù)平臺(http:// www.ncss.cn/)、內(nèi)蒙古總工會“云招聘”平臺、內(nèi)蒙古24365大學生就業(yè)服務(wù)平臺,開設(shè)招聘活動專場專區(qū),推廣運用直播帶崗、遠程面試等線上招聘模式,促進畢業(yè)生和崗位精準有效對接。

三是統(tǒng)籌做好線上線下全過程實名制就業(yè)服務(wù),依托內(nèi)蒙古

總工會“云招聘”平臺,為有需求的高校畢業(yè)生和招聘企業(yè)提供實名制就業(yè)服務(wù)。學校總工會對各級工會、各學院實名制摸底的高校畢業(yè)生開展一對一實名制就業(yè)服務(wù),并開展線上專場專區(qū)招聘,以及線下校園宣講、參訪企業(yè)等活動。

四是引導高校畢業(yè)生赴基層就業(yè),鼓勵參與“特崗計劃”

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“三支一扶”“西部計劃”“城鄉(xiāng)社區(qū)專項計劃”“大學生鄉(xiāng)村醫(yī)生

專項計劃”等基層服務(wù)項目。

(五)鼓勵支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

營造良好創(chuàng)業(yè)氛圍,發(fā)揮創(chuàng)業(yè)對就業(yè)的帶動作用,鼓勵有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的困難職工家庭子女進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。通過各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,篩選一批基礎(chǔ)條件好、市場前景廣、發(fā)展?jié)摿Υ?、科技含量高的?chuàng)業(yè)項目,幫助對接政府、企業(yè)資源,提供資金、場地等方面支持,邀請創(chuàng)業(yè)專家、勞模工匠提供創(chuàng)新指導、產(chǎn)品孵化以及成果轉(zhuǎn)化等服務(wù),落實好創(chuàng)業(yè)扶持政策。

五、工作要求

(一)提高思想認識,強化組織實施

全?？偣?、招生就業(yè)處和各學院要緊緊圍繞全國高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議精神,深刻認識做好當前和今后一個時期高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重大意義,準確把握2023年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨的形勢,堅決扛起政治責任,聚焦重點任務(wù),加強組織領(lǐng)導,壓實工作責任,全力以赴做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,準確把握工作要求和工作流程,專題部署推動,明確責任分工,細化工作舉措,確保工作取得實效。

(二)加強政策宣傳,做好制度保障

全校各級工會、招生就業(yè)處和各學院要密切配合,全

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面梳理教育資助、促進就業(yè)等相關(guān)政策規(guī)定,充分運用校園講座、媒體平臺開展政策講解和活動宣傳。要與人社、民政等部門加強對接,做好困難職工家庭子女檔案數(shù)據(jù)比對,推動將符合條件的困難職工家庭子女納入國家助學體系和就業(yè)援助體系,推動政策落實。

(三)強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),提供全流程精準服務(wù)

全校各級工會要依托全總線上就業(yè)服務(wù)實名制檔案做實做好實名制摸底與服務(wù)跟蹤工作。要充分發(fā)揮工會樞紐型社會組織作用,以公益活動、購買服務(wù)等方式,與社會服務(wù)機構(gòu)開展多元化合作,為困難職工子女提供精準化就業(yè)助學服務(wù)。

(四)完善援助檔案,做好統(tǒng)計總結(jié)

學?？偣谌珖蜆I(yè)服務(wù)平臺(微信“工E就業(yè)”小程序)及時補充完善困難職工家庭子女就業(yè)援助和助學幫扶實名制檔案。各高校要在10月20日前完成實名制摸底表統(tǒng)計工作(附件1),發(fā)送至自治區(qū)總工會保障工作部郵箱。全區(qū)各級工會、教育部門合力在9月底至11月底,持續(xù)對困難職工家庭子女開展援助幫扶,并及時更新檔案數(shù)據(jù)。11月底,對困難職工家庭子女助學、就業(yè)狀態(tài)進行回訪,做好活動成果總結(jié)評估工作。11月30日前各盟市工會將活動總結(jié)及各統(tǒng)計表(見附件 2、3、4)報送自治區(qū)總工會保障工作部郵箱。

陽光就業(yè)聯(lián)系人

工會

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聯(lián)系電話:

招生就業(yè)處 王慧東

聯(lián)系電話:13337125896

附件:1.高校實名制摸底統(tǒng)計表

2.工會在檔困難職工就業(yè)援助公益崗位統(tǒng)計表

3.2023年陽光就業(yè)行動統(tǒng)計表

4. 2023年金秋助學活動統(tǒng)計表

工會辦公室 招生就業(yè)處

2023年10月18日 2023年10月18日

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附件1

學院實名制摸底統(tǒng)計表

所需就業(yè)服務(wù)類型

序 性 年

所學 等級(特

意向 就業(yè)

號 學生姓名 別 齡

屆別 聯(lián)系電話 學校名稱 學歷

專業(yè) 別困難、

比較困難、

一般困難)

行業(yè)/ 意向 一對一

崗位 地區(qū) 崗位 社會

推薦 實踐

附件2

工會在檔困難職工就業(yè)援助公益崗位統(tǒng)計表

所在工會

在檔困難職工子女姓名

身份證號 勤工儉學需求 公益崗位需求

附件3

2023年陽光就業(yè)行動統(tǒng)計表

填報單位: 填報人: 聯(lián)系電話:

編號 項 目 數(shù)量

A 省(區(qū)、市)共有困難職工家庭子女(人)

B 其中初中畢業(yè)生(人)

C 其中高中畢業(yè)生(人)

1 D 其中高校應(yīng)屆畢業(yè)生(人)

E 其中高校往屆畢業(yè)生(人)

F 無就業(yè)幫扶需求(人)

G 需要就業(yè)幫扶(人)

2 A 共為困難職工家庭子女提供實習見習機會(人次)

二 A 向困難職工家庭子女提供就業(yè)技能培訓(人次)

3

B 幫助通過職業(yè)技能鑒定獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書(人次)

編號 項 目 數(shù)量

A 共舉辦就業(yè)招聘會等就業(yè)服務(wù)系列活動(場)

4

B 提供適合高校畢業(yè)生等青年群體的就業(yè)崗位(個)

運用國有大中型企業(yè)、勞模企業(yè)、社會愛心企業(yè)及政府公益性崗位

5 A

等資源,為困難職工家庭子女提供就業(yè)崗位(個)

A 共為困難職工家庭子女提供創(chuàng)業(yè)指導(人次)

B 提供創(chuàng)業(yè)培訓(人次)

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C 提供小額擔保貸款(人次)

D 提供小額擔保貸款(萬元)

7 A 共幫助落實對困難職工家庭子女的就業(yè)扶持政策(人次)

8 A 共幫助困難職工家庭子女實現(xiàn)就業(yè)(人次)

A 共資助困難職工家庭子女(人次)

9

B 發(fā)放求職補貼(萬元)

10 A 幫助異地建檔困難職工家庭子女實現(xiàn)就業(yè)(人次)

填報說明:1.編號1-9項統(tǒng)計本地建檔困難職工家庭子女情況。

2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期為2023年11月30日。

附件4

2023 年金秋助學活動統(tǒng)計表

填報單位: 填報人: 聯(lián)系電話:

編號 項 目 合計

A 2023年助學活動共籌集資金(萬元)(A=B+C+D+E)

B 其中各級黨委、政府資助(萬元)

1 C 其中社會捐助(萬元)

D 其中各級工會投入(萬元)

E 其中其它方面籌集(萬元)

A 2023年助學活動共發(fā)放助學款(萬元)(A=B+C+D)

B 其中小學和初中階段(萬元)

2

C 其中高中和中等職業(yè)教育階段(萬元)

D 其中大專及以上(萬元)

A 2023年助學活動中共資助困難職工子女(人)(A=B|C+D)

B 其中小學和初中階段(人)

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C 其中高中和中等職業(yè)教育階段(人)

D 其中大專及以上(人)

A 開展助學相關(guān)的職工困難幫扶項目(個)

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B 涉及資金(萬元)

A 為在讀困難職工子女勤工儉學和社會實踐聯(lián)系單位(家)

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B 提供崗位(個)

填報說明:數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期為2023年11月30日。

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