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      新聞資訊

      • 音樂與舞蹈學(xué)院舉辦“北疆教育心向黨”主題黨日活動
        音樂與舞蹈學(xué)院舉辦“北疆教育心向黨”主題黨日活動

        ?為深入貫徹落實黨的二十屆三中全會精神,教育引導(dǎo)師生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想,厚植愛國主義情懷。12月10日,音樂與舞蹈學(xué)院在北院圖書館二樓報告廳舉辦“北疆教育心向黨”主題黨日活動。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各學(xué)院師生代表700余人參加了此次活動。?活動中,《萬馬奔騰》、《春之聲》、《希格希日》、《肩》嘹亮的歌聲與曼妙的舞姿帶我們領(lǐng)略別樣的北疆風(fēng)情與文化瑰寶?!都t色輕騎兵》、《石榴花開望籽...

      • 音樂與舞蹈學(xué)院與新城區(qū)北垣小學(xué)公主府校區(qū)鑄牢北疆音樂文化系列活動二——學(xué)術(shù)講座
        音樂與舞蹈學(xué)院與新城區(qū)北垣小學(xué)公主府校區(qū)鑄牢北疆音樂文化系列活動二——學(xué)術(shù)講座

        為進(jìn)一步鑄牢北疆音樂文化根基,提高師生的教學(xué)實踐能力,提升兩校探索新的教學(xué)模式,12月4日學(xué)院教師烏日瀚前往新城區(qū)北垣小學(xué)公主府校區(qū)開展“聲勢律動在音樂課程中的創(chuàng)編與實踐活動”學(xué)術(shù)講座及公開課活動。由北垣小學(xué)劉丹主持,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任及相關(guān)課程教師參與了活動。活動中,烏日瀚通過講解聲勢律動的基本概念,強調(diào)其在音樂療愈、音樂教育中對提升節(jié)奏感、培養(yǎng)創(chuàng)造力和增加音樂感知力的重要作用,并通過創(chuàng)編與實...

      • 音樂與舞蹈學(xué)院與新城區(qū)北垣小學(xué)公主府校區(qū)音樂組合作教學(xué)項目啟動儀式暨鑄牢北疆音樂文化系列活動一
        音樂與舞蹈學(xué)院與新城區(qū)北垣小學(xué)公主府校區(qū)音樂組合作教學(xué)項目啟動儀式暨鑄牢北疆音樂文化系列活動一

        12月3日,音樂與舞蹈學(xué)院與新城區(qū)北垣小學(xué)公主府校區(qū)音樂組合作教學(xué)項目啟動儀式暨鑄牢北疆音樂文化系列活動在北垣小學(xué)舉行。學(xué)校宣傳部齊丹副部長、教務(wù)處姚全福副處長、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及兩校師生代表參加了此次活動。 學(xué)院與北垣小學(xué)啟動了實習(xí)實訓(xùn)基地授牌儀式,成立了基礎(chǔ)音樂教研工作坊,并為北垣小學(xué)音樂組孫燕、陳曉萌頒發(fā)指導(dǎo)教師證書。? 活動中,烏日瀚、孫燕、陳曉萌組織開展了鑄牢北疆音樂文化系列活動之大單元欣...

      • 音樂與舞蹈學(xué)院開展大學(xué)生心理健康教育專題講座
        音樂與舞蹈學(xué)院開展大學(xué)生心理健康教育專題講座

        ??? 為進(jìn)一步加強大學(xué)生心理健康教育,引導(dǎo)正確應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力和情緒問題。12月5日下午,學(xué)院邀請內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)黨委學(xué)工部心理咨詢中心專職教師格根圖雅作《大學(xué)人際關(guān)系與情緒調(diào)節(jié)藝術(shù)》專題講座。由學(xué)院黨總支副書記白銀亮主持,學(xué)院師生150余人聆聽了講座。 格根圖雅圍繞大學(xué)生情緒調(diào)控這一主題,從什么是情緒、不良情緒的來源、不同理論流派對情緒的認(rèn)識以及情緒調(diào)控方法等四個方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。格根圖雅用豐富的專業(yè)知識...

      • 舞蹈教研室開展《舞蹈認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃》專題講座
        舞蹈教研室開展《舞蹈認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃》專題講座

        ? 11月29日,舞蹈教研室邀請中國舞蹈家協(xié)會會員、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀青年教師、南京藝術(shù)學(xué)院鄭亞楠博士為我院舞蹈專業(yè)學(xué)生開展了一場主題為《舞蹈認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃》的講座。舞蹈學(xué)專業(yè)師生80余人聆聽了講座。 講座中,鄭亞楠以“敦品勵學(xué)·知行合一”——《舞蹈認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃》為題,以自身成長經(jīng)歷為例,貼近學(xué)生實際需求,從舞蹈專業(yè)怎樣學(xué)以及如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行詳細(xì)的講述。講解結(jié)束后的提問環(huán)節(jié),耐心解答了學(xué)生提...

      • 理論教研室開展《淺談中小型音樂作品分析的視角與方法》專題講座
        理論教研室開展《淺談中小型音樂作品分析的視角與方法》專題講座

        為學(xué)科建設(shè)發(fā)展,提升學(xué)生的理論水平。11月28日晚,理論教研室邀請內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院作曲指揮系副主任,副教授包樂爾博士為我院師生開展了一場題為《淺談中小型音樂作品分析的視角與方法》的講座。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及師生代表120人聆聽了講座,由理論教研室主任包秀蘭副教授主持。 ?本次講座圍繞中小型音樂作品分析,從歷史文化視角和表演實踐視角,在綜合運用多種研究方法,從多個維度深入剖析作品,以增進(jìn)學(xué)生們對中...

      • “傾聽學(xué)‘聲’ 共話成長”——音樂與舞蹈學(xué)院召開學(xué)生代表座談會
        “傾聽學(xué)‘聲’ 共話成長”——音樂與舞蹈學(xué)院召開學(xué)生代表座談會

        ???? 為充分了解學(xué)生思想動態(tài),傾聽學(xué)生切實需求,進(jìn)一步拓寬與學(xué)生溝通渠道,更好助力學(xué)生成長成才。11月26日中午,在音樂樓308會議室召開“傾聽學(xué)‘聲’共話成長”主題學(xué)生代表座談會。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人以及各班級學(xué)生代表參加座談會。 ??? 座談會上,學(xué)生代表依次發(fā)言,圍繞課程設(shè)置、生涯規(guī)劃、宿舍管理、后勤服務(wù)、校園文化活動等關(guān)心關(guān)注的問題提出了意見和訴求,參會領(lǐng)導(dǎo)和老師們對大家提出的問題進(jìn)行...

      • 我院師生在全區(qū)第八屆中小學(xué)生暨大學(xué)生專項藝術(shù)展演中喜獲佳績
        我院師生在全區(qū)第八屆中小學(xué)生暨大學(xué)生專項藝術(shù)展演中喜獲佳績

        ? 近日,在包頭市少年宮舉辦的“青春集結(jié) 唱響北疆”系列活動之一,以“綻放藝術(shù)風(fēng)采 激發(fā)強國力量”為主題的內(nèi)蒙古自治區(qū)第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演暨2024年大學(xué)生專項藝術(shù)展演活動獲獎結(jié)果公布。?我院教師蘇德畢力格、韓木蘭、金兆鑫指導(dǎo)的《金秋草原吉祥曲》《馬蹄飛揚》作品榮獲大學(xué)生專項藝術(shù)展演活動器樂乙組一等獎;曹韻、王雪瑩、李亦峰指導(dǎo)的《行者》《映山紅主題隨想曲》榮獲器樂乙組二等獎;梁秀梅參與指導(dǎo)的《共和國之...

      • 音樂與舞蹈學(xué)院舉辦第二屆“音舞鑄夢 職啟新程”職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
        音樂與舞蹈學(xué)院舉辦第二屆“音舞鑄夢 職啟新程”職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

        ????? 為了引導(dǎo)學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo),合理規(guī)劃未來,學(xué)院于11月25日在音樂樓101室舉辦第二屆“音舞鑄夢 職啟新程”職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。學(xué)院學(xué)工辦主任賽娜、鍵盤教研室主任烏日瀚擔(dān)任評委,此次比賽經(jīng)過激烈角逐,最終10人進(jìn)入決賽。???? 比賽中,選手們充分利用音樂與舞蹈的專業(yè)特色,通過PPT、視頻、現(xiàn)場表演等多種形式,生動展現(xiàn)了他們對音樂教育的熱愛和對藝術(shù)傳承的執(zhí)著。同時,詳細(xì)闡述了職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和實施計劃,還分...

      • 雙虎副校長深入課堂觀摩,助推教育教學(xué)質(zhì)量提升
        雙虎副校長深入課堂觀摩,助推教育教學(xué)質(zhì)量提升

        ?為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,搭建課堂教學(xué)觀摩交流的平臺。11月25日,校黨委委員、副校長雙虎深入教學(xué)一線,觀摩指導(dǎo)音樂與舞蹈學(xué)院包為為教授講授的《西方音樂史》課程。課程從知識點回顧、課程導(dǎo)入、新課講授、美育滲透和課堂小結(jié)五部分講述《19世紀(jì)的法國歌劇》一節(jié)內(nèi)容。以教師講授和歌劇音樂范例實踐相結(jié)合的教學(xué)呈現(xiàn)方式為學(xué)生講授課程重點,課程最后以習(xí)近平總書記關(guān)于“文化自信”的重要講話作為課程思政的教學(xué)...

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