2024年11月26日 來源:原創(chuàng) 作者:李夢茹
為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,搭建課堂教學(xué)觀摩交流的平臺。11月25日,校黨委委員、副校長雙虎深入教學(xué)一線,觀摩指導(dǎo)音樂與舞蹈學(xué)院包為為教授講授的《西方音樂史》課程。
課程從知識點回顧、課程導(dǎo)入、新課講授、美育滲透和課堂小結(jié)五部分講述《19世紀(jì)的法國歌劇》一節(jié)內(nèi)容。以教師講授和歌劇音樂范例實踐相結(jié)合的教學(xué)呈現(xiàn)方式為學(xué)生講授課程重點,課程最后以習(xí)近平總書記關(guān)于“文化自信”的重要講話作為課程思政的教學(xué)滲透,整堂課程精彩紛呈,贏得學(xué)生和老師們陣陣掌聲。
課后,雙虎與授課教師親切交談,對此次課程給予了高度評價并強調(diào),特色專業(yè)應(yīng)更加注重學(xué)科特點的凝練與創(chuàng)新,從而形成具有學(xué)校標(biāo)識的學(xué)科教學(xué)風(fēng)格與體系;立足北疆文化鮮明特質(zhì),對標(biāo)審核評估持續(xù)深化推進教學(xué)質(zhì)量建設(shè),共同推動學(xué)校教育生態(tài)的良性發(fā)展。
音樂與舞蹈學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教師參與觀摩課展示活動。
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