2021年6月29日，在敏行樓206室，教師發(fā)展與教學(xué)評(píng)估中心組織開展了“2021年青年教師教學(xué)技能比賽教師培訓(xùn)”。參加我校2021年青年教師教學(xué)技能比賽的20余名教師和教師發(fā)展與教學(xué)評(píng)估中心全體人員參加了本次培訓(xùn)，教師發(fā)展與教學(xué)評(píng)估中心主任胡畢斯哈拉圖主持并進(jìn)行了培訓(xùn)。
為提升教師教學(xué)能力，以競(jìng)賽為抓手，實(shí)施以賽促教，通過參賽前的系列打磨提高教師教學(xué)技能和教學(xué)研究能力，真正將教學(xué)作為學(xué)術(shù)，啟迪深入研究教學(xué)新理念和新思想，貫穿立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮課堂思政效能，胡畢斯哈拉圖主任結(jié)合多年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，按照課堂思想教育目標(biāo)、傳授知識(shí)技能目標(biāo)和能力形成目標(biāo)為核心，依據(jù)青年教師教學(xué)技能比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容、評(píng)委觀測(cè)點(diǎn)分析方面，占總分70％分值的四個(gè)維度、十四項(xiàng)內(nèi)容的課堂教學(xué)技巧進(jìn)行了詳盡分析，占總分30％分值的教學(xué)設(shè)計(jì)方案主要內(nèi)容，即主題名稱、課時(shí)數(shù)、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、課程資源、教學(xué)內(nèi)容與過程、教學(xué)評(píng)價(jià)、預(yù)習(xí)任務(wù)與課后作業(yè)及其順序等進(jìn)行了交流和探討。
通過本次賽前培訓(xùn)，參賽教師對(duì)競(jìng)賽規(guī)則、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)技能以及教學(xué)反思等方面有了充分認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)進(jìn)一步提高教學(xué)競(jìng)賽水平、促進(jìn)課堂教學(xué)能力提升起到了積極的助推作用。
