教師發(fā)展與教學(xué)評(píng)估中心結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育活動(dòng)，積極走訪二級(jí)學(xué)院，調(diào)研教學(xué)一線，在充分了解需要解決的問(wèn)題后，主動(dòng)開展了一對(duì)一系列指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程中對(duì)部分二級(jí)學(xué)院人才培養(yǎng)方案修訂工作進(jìn)行了交流，協(xié)調(diào)職能部門開展研討推動(dòng)了專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱的進(jìn)一步持續(xù)改進(jìn)工作；指導(dǎo)學(xué)前教育專業(yè)任課教師制定科學(xué)合理的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，與專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行深度交流和探討，對(duì)專業(yè)考核命題模式改革進(jìn)行了有效探討，發(fā)揮以評(píng)促建職能，推動(dòng)了學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)和認(rèn)證準(zhǔn)備工作。
