為提升教師課堂教學能力和實踐教學指導能力，搭建教學經驗交流平臺，學校分批次派出50位教學一線老師走進培訓課堂，聆聽專家講座，接受前沿信息解讀，實地參觀行業(yè)新動態(tài)，掌握教育教學新理念、新方法和新觀點，了解教學模式與教改研究新趨勢。為使各類培訓能夠間接達到全覆蓋，共享培訓內容，鞏固培訓效果，教師發(fā)展與教學評估中心于8月25—9月7日，組織二級學院開展了培訓經驗交流分享活動。
分享會上，參加培訓教師詳細講述了學習內容，著重分享了培訓感悟和心得，并對專業(yè)建設、課程建設、教學研究、實踐教學內容的更新等方面提出了合理建議。老師們積極討論人才培養(yǎng)社會需求，把落實立德樹人根本任務放在教育教學工作首位，開拓思想主動交流，做到了學思用貫通，把培訓收獲融入到了學校改革發(fā)展大局中，體現出用新觀念研究新情況、用新思路落實新任務、用新辦法解決新問題、用新舉措開創(chuàng)新局面的良好氛圍。
通過組織開展培訓、交流、研討和分享，使一線教師對行業(yè)企業(yè)發(fā)展、專業(yè)轉型等有了深入的了解和新的認識，對自身發(fā)展有了新目標和新規(guī)劃，強化了教師樹立推崇教學促科研、推崇科研促教學的意識。
