為了幫助教師深入理解OBE理念，依據(jù)OBE理念推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，以OBE的三個(gè)核心：學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向和持續(xù)改進(jìn)為著力點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)合理的制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程大綱，形成培養(yǎng)方案，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)價(jià)，教學(xué)整改循環(huán)改進(jìn)、動(dòng)態(tài)調(diào)整的人才培養(yǎng)機(jī)制。我中心特選派相關(guān)人員參加于2022年05月21日--22日在線舉辦的《高等院校“四新建設(shè)”背景下基于OBE理念的人才培養(yǎng)方案及教學(xué)大綱制定研修班》?，F(xiàn)將具體內(nèi)容通知如下：
一、培訓(xùn)對(duì)象：各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、專業(yè)負(fù)責(zé)人。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：本次會(huì)議圍繞OBE理念下人才培養(yǎng)方案制定、課程大綱制定方面展開(kāi)，通過(guò)各自專業(yè)的案例詳細(xì)介紹OBE理念下人才培養(yǎng)方案反向設(shè)計(jì)思路、人才培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求的支撐關(guān)系、畢業(yè)要求與課程體系的構(gòu)建矩陣等，為參會(huì)教師進(jìn)行人才培養(yǎng)方案及課程教學(xué)大綱制定有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性。
三、培訓(xùn)時(shí)間：2022年05月21日—22日
四、報(bào)名時(shí)間：2022年05月13日12：00前把參加培訓(xùn)人員姓名、聯(lián)系方式等信息發(fā)至敖金山老師處。
五、特別要求：參加培訓(xùn)教師培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)務(wù)必在所屬二級(jí)學(xué)院全體教師范圍內(nèi)做一次分享交流活動(dòng)，并把相關(guān)材料交至教師發(fā)展與教學(xué)評(píng)估中心存檔。
教師發(fā)展與教學(xué)評(píng)估中心
2022年5月12日
