各二級學(xué)院：
為了進一步加強教師隊伍教學(xué)能力建設(shè)，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用手段保障疫情防控期間線上教育教學(xué)工作，增強教師在信息化環(huán)境下創(chuàng)新教育教學(xué)的能力，助力教師線上遠程教學(xué)過程中保證教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)成果，我中心特組織學(xué)校全體教師參加于2022年05月28日----29日在線舉辦的《高校教師教學(xué)能力提升暨參與式在線教學(xué)設(shè)計與組織研修班》。屆時特別邀請華南師范大學(xué)焦建利教授和他的團隊，通過網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合講授和具體的示范，圍繞著高校教師在線教學(xué)、游戲化參與式教學(xué)設(shè)計、以用極簡技術(shù)打造智慧好課堂、以及課堂教學(xué)中的形成性評價等問題進行研討?，F(xiàn)將具體內(nèi)容通知如下：
一、培訓(xùn)時間：2022年05月28日—29日
二、培訓(xùn)對象：全體教師
三、學(xué)習(xí)目標：
本期培訓(xùn)運用豐富的教學(xué)案例和巧妙的信息化手段，闡述了好的課堂是師生在多元時空中的創(chuàng)造，應(yīng)具備“有趣、有效、高效、生成性、互動與參與”等重要特點；數(shù)字時代的課堂教學(xué)改革應(yīng)是以學(xué)習(xí)者為中心，必須提供技術(shù)豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境、開放的教育資源，采用混合式的教學(xué)方式，才能促進學(xué)生的學(xué)習(xí)真正發(fā)生。
四、報名時間：2022年05月20日12：00前把參加培訓(xùn)人員姓名、聯(lián)系方式等信息發(fā)至敖金山老師處。
五、特別要求：參加培訓(xùn)教師2022年6月15日之前務(wù)必在所屬二級學(xué)院全體教師范圍內(nèi)做一次研討交流活動，并把相關(guān)材料交至教師發(fā)展與教學(xué)評估中心存檔。
教師發(fā)展與教學(xué)評估中心
2022年5月18日
